北师大版五年级上册数学《探索活动：成长的脚印》（课件）.pptx

成长的脚印五年级上册第六单元组合图形的面积

淘气2岁时，脚印的面积约是多少？（每个小方格的边长表示1cm）

方法一:数方格淘气2岁时，脚印的面积约是多少？（每个小方格的边长表示1cm）

说说哪个面积大？哪个面积小？返回不满一格算半格。√√√√√√√√√√√√〇〇〇〇〇〇9格〇〇〇〇〇〇9格

方法一:数方格(大于、等于半格,记1格，小于半格,记0格)√√√√√√√√√√√√√√淘气2岁时，脚印的面积约是多少？（每个小方格的边长表示1cm）

方法一:数方格(大于、等于半格,记1格,小于半格,记0格)方法二:看成近似的基本图形（4＋5）×3÷24cm5cm3cm=13.5cm2

看成近似的基本图形5×35cm3cm=15cm2答：淘气出生时，脚印的面积大约15cm2

答：淘气2岁时，脚印的面积大约45cm2（8＋10）×5÷28cm10cm5cm=45cm2

答：淘气2岁时，脚印的面积大约45cm29×59cm5cm=45cm2

用附页3中图2的方格纸，估计自己脚印的面积是多少。

1.估计下列图形的面积，与同伴说一说你是怎么做的。（每个小方格的边长表示1cm）面积约为cm2面积约为cm2

（7＋9）×7÷2

7×856

有点偏大

5×7

3×10

7×9÷2

1.估计下列图形的面积，与同伴说一说你是怎么做的。（每个小方格的边长表示1cm）303×4＋6×3

8066100-20=809×8－2×3

2.请你估计下面三个圆的面积。（1）图①中每个方格的边长代表4cm，圆的面积约是cm2。（2）图②中每个方格的边长代表2cm，圆的面积约是cm2。（3）图③中每个方格的边长代表1cm，圆的面积约是cm2。224208200方格越小，分割得越细，估计的面积越接近精确值。

3.小组实践活动。估计一棵树的全部树叶的总面积。（1）先估计一片树叶的面积，与同伴交流你的想法。（2）如果一棵树有10000片树叶，估算这棵数所有树叶的总面积。（3）在有阳光时，大约每25m2的树叶能在一天里释放足够一个人呼吸所需的氧气。这棵树在有阳光时，一天里释放的氧气能满足多少人呼吸的需要？（4）将你在这项实践活动中的感受与同伴进行交流。

估测一片树叶的面积

选择树叶

树叶的大小要有代表性，不能太大或太小。为了更准确，选择5片树叶，分别估测后求平均值。

估测面积将树叶描在白纸上。

估测面积再把透明方格纸放在上面。

如果一棵树有10000片树叶,估算这棵树所有树叶的总面积。

在有阳光时，大约每25m2的树叶能在一天里释放足够一个人呼吸所需的氧气。这棵树在有阳光时，一天里释放的氧气能满足多少人呼吸的需要？

将你在这项实践活动中的感受与同学进行交流。

你学到了什么？