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高二语文写作教学：新闻写作

一、教案取材出处

《高中语文课程标准》

《新闻写作教程》

网络资源：关于新闻写作的案例分析及技巧讲解

二、教案教学目标

让学生掌握新闻写作的基本要求和特点。

培养学生观察、思考、表达的能力。

提高学生运用语言文字准确、简洁、生动地表达新闻事实的能力。

增强学生对时事政治的关注度，激发学生参与社会热点话题讨论的兴趣。

三、教学重点难点

教学内容

教学重点

教学难点

新闻写作概述

理解新闻写作的基本概念、特点和写作要求

分析不同类型新闻写作的差异和特点

新闻写作要素

掌握新闻五要素（何时、何地、何人、何事、何因）的运用

新闻写作中五要素的灵活运用，尤其是在复杂情境下的运用

新闻结构及语言技巧

学习新闻稿件的导语、正文、结语的结构特点及语言表达技巧

新闻语言表达的准确性与生动性

新闻采访技巧

熟悉新闻采访的基本方法和技巧，如提问、记录、录音等

在实际采访中如何灵活运用采访技巧，获取有效信息

新闻稿件修改与发表

学习新闻稿件的修改方法，了解新闻稿件的发表流程

在修改新闻稿件时如何把握细节，提高稿件质量

新闻案例分析

分析典型新闻案例，了解优秀新闻作品的特点及写作技巧

将所学知识运用到实际案例分析中，提高分析问题的能力

新闻写作实践

完成一篇新闻稿件写作，并进行互评与反馈

在实践中如何将所学知识运用到具体的新闻写作任务中

新闻写作概述：在这一环节，学生需要理解新闻写作的基本概念、特点和写作要求。教师应通过讲解和案例分析，帮助学生掌握新闻写作的基本要素。

新闻写作要素：在这一环节，教师需引导学生掌握新闻五要素的运用。通过举例说明，让学生了解五要素在新闻写作中的重要性，并强调在实际写作中如何灵活运用。

新闻结构及语言技巧：教师应详细讲解新闻稿件的导语、正文、结语的结构特点及语言表达技巧，使学生能够掌握新闻写作的语言风格。

新闻采访技巧：在这一环节，教师应重点讲解新闻采访的基本方法和技巧，让学生了解在实际采访中如何灵活运用。

新闻稿件修改与发表：教师应指导学生如何修改新闻稿件，并介绍新闻稿件的发表流程。

新闻案例分析：通过分析典型新闻案例，使学生了解优秀新闻作品的特点及写作技巧。

新闻写作实践：学生需完成一篇新闻稿件写作，并进行互评与反馈。这一环节旨在让学生将所学知识运用到实际写作中，提高新闻写作能力。

在整个教学过程中，教师应注重培养学生的观察、思考、表达能力，引导学生关注时事政治，激发学生参与社会热点话题讨论的兴趣。同时通过案例分析、写作实践等方式，提高学生的新闻写作素养。

四、教案教学方法

案例分析法：通过分析典型的新闻案例，让学生直观地了解新闻写作的技巧和要点。

互动讨论法：组织学生参与课堂讨论，激发学生的思维，培养学生的批判性思维能力。

实践操作法：让学生动手写作，实际操作中学习新闻写作的技巧。

角色扮演法：模拟新闻采访和报道的过程，让学生亲身体验新闻工作者的工作。

五、教案教学过程

导入新课

教师简要介绍新闻写作的重要性和应用领域，激发学生的学习兴趣。

提问：同学们认为新闻写作在现实生活中有哪些作用？

新闻写作概述

讲解新闻写作的基本概念、特点和写作要求。

使用案例分析法，展示优秀新闻作品的写作特点。

新闻写作要素

详细讲解新闻五要素（何时、何地、何人、何事、何因）的运用。

互动讨论：五要素在实际写作中的应用如何？

新闻结构及语言技巧

讲解新闻稿件的导语、正文、结语的结构特点及语言表达技巧。

角色扮演：学生分组模拟撰写新闻稿件，教师现场指导。

新闻采访技巧

讲解新闻采访的基本方法和技巧，如提问、记录、录音等。

实践操作：学生分组进行模拟采访，教师点评。

新闻稿件修改与发表

讲解新闻稿件的修改方法，并介绍新闻稿件的发表流程。

学生互评：学生之间互相评价新闻稿件，教师总结。

新闻案例分析

分析典型新闻案例，了解优秀新闻作品的特点及写作技巧。

互动讨论：这些新闻案例给我们哪些启示？

新闻写作实践

学生完成一篇新闻稿件写作，并进行互评与反馈。

教师点评：针对学生的新闻稿件，指出优点和不足，提出改进建议。

六、教案教材分析

教材内容

教学目的

教学方法

新闻写作概述

理解新闻写作的基本概念、特点和写作要求

案例分析法、互动讨论法

新闻写作要素

掌握新闻五要素的运用

互动讨论法、实践操作法

新闻结构及语言技巧

学习新闻写作的语言表达技巧

角色扮演法、实践操作法

新闻采访技巧

熟悉新闻采访的基本方法和技巧

实践操作法、角色扮演法

新闻稿件修改与发表

学习新闻稿件的修改方法和发表流程

学生互评、教师点评

新闻案例分析

分析优秀新闻作品的特点及写作技巧

案例分析法、互动讨论法

新闻写作实践

完成一篇新闻稿件写作，提高新闻写作能力

实践操作法、学生互评、教师点评

教材内容丰富，涵盖了新闻写作的各个方面，有助于学生全面了解新