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辽宁省鞍山二中九年级(下)开学化学试卷
一、选择题(本题包括15小题,每小题只有一个正确答案,其中1-10题每题1分,11-15题每题2分,共20分)
1.(1分)把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,能得到无色溶液的是()
A.高锰酸钾 B.氯化钠 C.冰块 D.植物油
2.(1分)向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸,溶液的pH()
A.变大 B.减小 C.不变 D.无法判断
3.(1分)下列物质露置于空气中,因发生化学变化而使其溶液质量减小的是()
A.浓硫酸 B.烧碱溶液
C.浓盐酸 D.澄清的石灰水
4.(1分)下列各组气体中既能用浓硫酸干燥,又能用苛性钠干燥的是()
A.H2、O2 B.CO2、N2 C.SO2、CO D.SO2、CO2
5.(1分)下列有关物质的名称、俗名、化学式中,三者皆指同一物质的是()
A.氧化钙、消石灰、CaO B.氢氧化钠、烧碱、NaOH
C.碳酸钙、熟石灰、CaCO3 D.氯化氢、盐酸、HCl
6.(1分)下列物质间的转化关系,不能通过一步转化实现的是()
A.CO2→CO B.MgO→MgSO4
C.Fe→FeCl3 D.NaOH→Na2CO3
7.(1分)规范操作是科学实验的基本要求。下列图示对应的操作正确的是()
A.稀释浓硫酸 B.测定溶液的pH
C.收集氧气 D.称量氢氧化钠固体
8.(1分)物质的性质决定它的用途还决定了它的保存方法,固体氢氧化钠具有以下性质:①白色片状固体②有强腐蚀性③易吸收水分而潮解④易溶于水,且溶解放热⑤能与空气中的二氧化碳反应而变质,实验室中必须将白密封保存的主要原因是()
A.①② B.②③⑤ C.②③④ D.③⑤
9.(1分)下列各组物质的反应,需借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是()
A.氧化铜和稀盐酸 B.氢氧化钡溶液和稀硫酸
C.石灰石和稀盐酸 D.氢氧化钠溶液和稀硫酸
10.(1分)现有一杯50℃的饱和硝酸钾溶液,欲改变其溶质质量分数,下列方法不可行的是()
A.加入一定量的水
B.恒温蒸发部分水
C.降温到20℃
D.加50℃不饱和的硝酸钾溶液
11.(2分)用下列对比实验探究碱的性质,下列说法不正确的是()
A.实验1的现象说明氢氧化钠需密封保存
B.实验2中软塑料瓶变瘪的程度为A>B>C
C.只能通过对比A.C瓶的现象证明CO2与氢氧化钠反应
D.饱和氢氧化钠溶液比饱和石灰水吸收二氧化碳的效果好
12.(2分)下列实际应用中,利用中和反应原理的是:①用氢氧化钠溶液洗涤石油中残余硫酸;②用小苏打(NaHCO3)治疗胃酸过多;③用熟石灰和硫酸铜配农药波尔多液;④将稀氨水涂抹在蚊虫叮咬处(分泌出蚁酸)止痒。()
A.①②③④ B.仅①③④ C.仅②③④ D.仅①④
13.(2分)下列方法可达到实验目的的是()
A.用固体氢氧化钠做干燥剂除去二氧化碳中的水蒸气
B.用水鉴别CaCO3、NaOH、CuSO4三种固体
C.用稀盐酸除去CaO中混有的CaCO3杂质
D.用稀盐酸除去变质氢氧化钠溶液中的碳酸钠
14.(2分)归纳和推理是重要的科学思维方法,下列说法合理的是()
A.氢氧化铜和氢氧化钠都含有OH﹣,都能使无色酚酞溶液变红
B.洗涤剂通过乳化作用去除油污,因此去除油污的原理都是利用乳化作用
C.酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应,但生成盐和水的反应不一定是中和反应
D.酸能和某些金属反应放出气体,则能和酸反应生成气体的物质一定是金属
15.(2分)如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图,以下选项正确的是()
A.t3℃时,丙的饱和溶液的质量分数为25%
B.从甲和乙的混合溶液中提纯甲,采用蒸发结晶的方法
C.t1℃时,乙溶液实现N→M的转化,可采用恒温蒸发溶剂的方法
D.t3℃时,分别将甲、乙、丙的饱和溶液降温至t2℃,溶液的溶质质量分数:乙>甲=丙
二、填空题(本题包括4小题,共16分)
16.(4分)请用化学用语填空:
(1)2个氮分子。
(2)锰酸钾中的阳离子。
(3)氨水中氮元素的化合价。
(4)碘酒中的溶剂。
17.(4分)化学是美丽的!学习之中感受化学之美!
(1)艺术之美,点石成金:比喻把别人的文句略加点缀,顿时改观,这里的石,其主要成分是碳酸钙,“点石”是不能“成金”的,原因是。
(2)用途之美。生活中通常用碘酒擦拭伤口消毒,碘溶于酒精而不溶于水,说明物质的溶解性与有关。
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