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考试教学导向对学生化学思维的影响论文

摘要：本文旨在探讨考试教学导向对学生化学思维的影响，分析其在当前教育背景下的具体表现和潜在危害。通过列举两点问题，本文深入剖析了考试教学导向对学生化学思维发展的负面影响，并提出了相应的解决策略。

关键词：考试教学导向；化学思维；影响；学生发展

一、问题的提出

（一）考试教学导向导致学生化学思维单一化

1.内容一：考试教学导向过分强调考试成绩，使得学生在化学学习过程中过于关注分数，而忽略了化学思维的培养。在这种导向下，学生往往只关注考试范围内的知识点，对化学知识缺乏整体性和系统性的认识。这导致学生在面对复杂问题时，难以运用化学思维进行有效分析和解决。

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