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高中生数学创造性思维能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生数学创造性思维能力的培养策略，分析当前教育背景下高中生数学创造性思维的现状，提出相应的培养方法和途径。通过对数学创造性思维的内涵、重要性以及培养策略的研究，为我国高中数学教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中生，数学创造性思维，培养策略，教育背景

一、引言与背景

（一）数学创造性思维的内涵与重要性

1.数学创造性思维的内涵

数学创造性思维是指学生在数学学习过程中，能够运用已有的知识和经验，以独特、新颖的方式解决问题，形成新的数学概念、方法或理论的能力。数学创造性思维具有主动性、独创性、灵活性和批判性等特点。

2.数学创造性思