一、复习部分：四年级下册语文专题讲义-10讲 写作（学生版，人教部编版）.docx

部编版四年级语文暑假衔接专题知识讲解与训练

专题十写作

例题1习作表达。

题目：我学会了____________

在这不平凡的一年中，疫情虽然阻扰了人们的出行，但是阻挡不了时间的脚步。我们依然在长大，也变得更加懂事了。上网课之余，在老师的要求和自己的努力下，很多同学学会了新本领，有的学会了做一道美味的菜肴（yáo），有的学会了洗衣打扫，有的学会了做精美的水果拼盘，还有的同学跟随老师的网课视频学会了健身操……你学会了什么呢？哪件事情让你最有成就感？选择一件让你印象最深刻的事，把题目补充完整，写一篇习作。注意不写错别字，不出现真实姓名和学校名称。

例题2（预习·五年级上册第一单元）书面表达。

题目：我真喜欢

要求：①请先将题目补充完整，然后作文。横线上可以补充某处的景色、某种小动物、某项活动，也可以是某一个人物（包括自己）……②内容具体，写出特点，表达真情实感。③语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。

1.习作。（作文纸自备）

这学期我们学习了科学小品文，请你仿照课文的写法写一篇科学小品文。

要求：1.题目自拟，恰当地运用说明方法；2.400字左右；3.文中不出现真实的姓名和学校名称。

2.习作。（作文纸自备）

生活中，我们会遇到很多给我们鼓励、帮助的人，你一定想把心中的谢意通过文字表达出来吧！那就快快拿起笔，把它写出来。注意语言通顺，写出真情实感，题目自拟。

3.习作表达。（作文纸自备）

动物是我们的朋友，你是否养过小动物，并悉心照料它成长呢？如果没有，你身边也一定有你熟悉的动物，请向大家介绍一下你的动物朋友吧！

4.习作。（作文纸自备）

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会让你有所发现，有所感悟。请选取你生活中曾经历过的一次尝试，把题目“那是一次______的尝试”补充完整，写一篇记叙文。要求：把事情的经过写具体，条理要清晰，400字左右。

5.（预习·五年级上册第一单元）习作百花园。

题目：他（她）＿＿＿了

（1）在“得意”“开心”“惊讶““痛苦”等词语中选择一个填在横线上。

（2）写出事情的前因后果，把经过写清楚。

（3）特别要把这个人当时的样子写具体。