_双减_政策下博物馆进校园趋势分析——以南京市博物馆与南京外国语学校小学部_触摸南京历史_课题方案为例.pdf

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Museology【博物馆学】

“双减”政策下博物馆进校园趋势分析

—以南京市博物馆与南京外国语学校小学部“触摸南京历史”课题方案为例

王晨

（南京市博物馆，江苏南京210001）

摘要：文章以南京市博物馆与南京外国语学校小学部的馆校合作为例，根据国家文化发展趋势和“双减”政

策等意见的要求