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学生在化学学习中自我效能感的影响研究论文
摘要:本文旨在探讨学生在化学学习中自我效能感的影响因素,分析其对学生化学学习效果的作用机制。通过列举两点影响因素,深入剖析每个因素中的三个具体内容,为提高学生自我效能感,从而优化化学学习效果提供理论依据和实践指导。
关键词:化学学习,自我效能感,影响因素,学习效果
一、背景分析
(一)1.家庭教育环境对自我效能感的影响
家庭教育环境是学生成长的第一课堂,对学生自我效能感的形成和发展具有重要作用。首先,家庭教育的氛围和方式直接影响着学生的心理状态。在一个和谐、民主的家庭氛围中,学生更容易形成积极的自我认知,从而提高自我效能感。反之,在一个专制、压抑的家
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