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高中生网络英语学习行为的探讨论文

摘要：本文旨在探讨高中生网络英语学习行为的特点、现状及其影响因素。通过分析高中生网络英语学习行为的概念，提出相应的教学策略，以期为提高我国高中生英语学习效果提供参考。

关键词：高中生；网络英语学习；学习行为；教学策略

一、概念阐述

（一）1.高中生网络英语学习行为的内涵

高中生网络英语学习行为是指学生在网络环境下，运用英语学习资源进行自主学习、合作学习和探究学习的一系列行为。这种行为具有自觉性、自主性和创新性等特点。网络英语学习行为不仅包括学生在网络平台上的学习活动，还包括学习过程中的思维、情感和态度等方面。

2.高中生网络英语学习行为的特点

（1）多样性