真题高中语文《蜀道难》教案.docxVIP

高中语文《蜀道难》教案

一、教学目标

【知识与技能】领会诗歌中语句的含义，背诵诗歌。?

【过程与方法】通过理清课文思路，体会想象夸张的艺术特色，理解诗歌的思想感情。?

【情感态度与价值观】感受诗歌的意境美和声韵美。?

二、教学重难点

【重点】领会诗歌中语句的含义，体会想象夸张的艺术特色。?

【难点】感受诗歌的意境美和声韵美。?

三、教学过程

环节一：新课导入?

由唐诗的文学地位谈到李白诗歌的艺术风格，引入本课教学。?

环节二：整体感知?

1.教师范读第一段，学生把握情感基调。?

2.学生自由朗读，理解文章大意。?

环节三：深入研读?

1.品读第一段?

（1）词语点拨?

①危：高。②于：比。