在那奇妙的王国里（第二课时）课件.pptxVIP

基础教育精品课

《在那奇妙的王国里》

年级：三年级学科：语文

（统编版）

主讲人：蒋红学校：如东

县掘港小学

看图猜故事《拇指姑娘》

看图猜故事

《雏菊》

看图猜故事

《老头子做的事总是对的》

品读文字想象

乡下真是非常美丽。现在正是夏天，小麦是金

黄的，燕麦是绿油油的，干草在绿色的牧场上堆

成垛。鹳鸟迈着又长又红的腿在散步，喋喋不休

地讲着埃及话，这是他从妈妈那儿学到的一种语

言。田野和牧场的周围有些大森林，森林里有很

深的池塘。的确，乡间是非常美丽的。

——《小意达的花儿》

品读文字想象

边读边想象画面，会让你有身临其境的感受。

根据内容想象

《拇指姑娘》由主人公的出生引发了一连串的

想象，被癞蛤蟆抓走，又被金龟子丢弃，最后被鼹鼠

逼婚……

合理而奇特的想象，能营造出神奇又美妙的

意境。

角色体验想象

多角度提问

①针对人物事件。

②根据写作背景。

③聚焦存在矛盾。

④关注写作手法。

问题清单

我的疑问出自故事解决方法寻求到的答案

聚焦主题

安徒生在自传的开篇中曾写下这

样一段话：“我的一生是一部美丽的

童话，童话的情节曲折动人，主人公

幸福无比。”从这段话你看出了什么？

探寻幸福

谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经

多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

——《卖火柴的小女孩》

他感到太幸福了，但他一点儿也不骄傲，因为一颗

善良的心是永远不会骄傲的。

——《丑小鸭》

在它一生中最幸福的晚上，这颗金星曾经装饰在它

的树顶上。

——《枞树》

探寻幸福

走近作者安徒生虽然出生卑微贫寒，父亲是一名

鞋匠，母亲是一名洗衣妇，但他从小却有

一个伟大的志向，他想成为一个艺术家。

许多人嘲笑他异想天开，但是他不气馁，

也不放弃，终于在写作上取得了巨大的成

就。他的童话被译成150多种文字在全世界

发行，受到无数孩子和大人的喜爱，在他

逝世后，人们还以他的名字设立了一个奖

项，那就是国际“安徒生童话奖”，这个

奖项被誉为“儿童文学的诺贝尔奖”。

走近作者

只要你曾经在

一只天鹅蛋里待过，

就算你生在养鸭场

里也没有什么关系。

走近作者

安徒生童话的文字善于为人们

的幸福和自己的幸福去想象，而不是为

了悲哀。

——【苏联】巴乌斯托夫斯基

延展阅读

再去读读安徒生的其他童话，你一定会有新的

发现，新的收获！

让安徒生童话成为照耀我们一生的阿拉丁神灯！

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