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六级听力分值_如何准备六级听力测试

【英语单词】

大纲要求学生在修完基础六级后能听语

速为每分钟140单词的简短会话、谈话、报道或讲座，掌握其中心大

意，抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。

六级测试的内容较为广泛，常常与欧美国家的政治、经济、文化、教

育、社会问题及科普知识相关，要求考生具有较宽的知识面，掌握更

多的词汇量。在信息量上，六级常常用较多的信息，而且具有更强的

概括和分析能力。在题型上，六级测试出题的重点往往在于推理判断、

辨认信息及总结中心思想。持之以恒的训练是提高听力的前提，因此

每天要安排一定的听力时间。不过时间不宜过长，一小时左右即可。

可以找一个安静的地方，自己放录音，有条件的也可以利用学校的听

音设备，最好戴上耳机听，因为这样效果更好，而且能避免考试时戴

耳机的不适感。听音时只有注意力集中，才可达到听力训练的效果。

考前进行适量的〃实战练习以便熟悉听力考试中的题型、语音、语调

以及语速。

在练习时，一定要坚持〃听大意、把握重点’的听力原则。

练习时不应追求〃一字不漏’的听力效果，而应把注意力放在领会文章

大意和捕捉整体信息上，也就是要听大意、把握重点。听大意是

指对材料的主要内容有一个总体印象。例如短文的中心思想、所述事

情的起因、发展和结局等。理解全文大意，才能对细节有更深刻的认

识。把握重点是指精确地听出某些人名、地名、年代、数据以及一些

重要的细节。

在练习中还要注意加强捕捉词音训练及提高从上下文猜词的能力。近

音、同音异义给听力测试增加了难度。要解决这一难题，就要加强辨

音及提从上下文正确辨义的能力。例如对同音、近音异义词的辨析,

（如fifteen与fifty）、近形数字（如：415FifthStreet与514Fourth

Street等）的确认等就要靠抓词音及从上下文猜词的能力来解决。另

外，还要注意速读、弱读、意群、停顿、英美语之间的区别以及口语

中的发音特点。

平时注意对英美文化背景的了解。在短文听力测试中常常涉及到一些

英美的历史、地理、文化、体育、风土人情、名人轶事以及科普知识

等。如果考生对这一方面的背景知识了解甚少，就不容易理解对话的

内容。六级测试中常出现的文章体裁有：叙述文、故事、人物传记、

讲课、新闻报道等。叙述文介绍一些社会、生活及科普知识，叙述事

物的概念及的观点、态度。故事类内容广泛，通过人物语言（独白、

对白）来交代事物的经过、情节的发展和人物的思想活动。练习时要

注意：故事的各个要素w（hen/where/who/how）；人物的思想感

情等。人物传记是对真人真事的记叙，大多是记叙中外历史上一些杰

出的政治家、科学家、文学艺术家的生平事迹和事业上的成就或普通

人物的成长过程、特殊经历和业绩，常用介绍式的写法开头，将记叙

人物的姓名、出生年月、出生地点及社会评价置于文章的开头。讲课

类介绍某一知识或进行某项专题讨论，逻辑性强，句子或段落之间常

用一些语气性的连词，来表示说话人对某问题的强调、转折、递进和

因果关系，起到话语提示作用。练习时要注意：讲课者的职业与身份、

讲课的主题、所述问题的现状与发展、解决问题的方法等。新闻报道

类在各种体裁中现的较少，主要为时事报道、社论、特写、书评等。

练习时要注意：事件发生的时间、地点、起因、

目前的状况及当局的评价。

解题时还要掌握解题要领。

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