人教PEP版小学英语五年级下册《Recycle 1》教案 .pdf

人教PEP版小学英语五年级下册《Recycle1》教案

课程基本信息

学科英语年级五年级学期下册

课题Recycle1

书名：义务教育教科书英语（PEP）三年级起点）五年级下册教材

教科书

出版社：人民教育出版社

教学内容

本单元是小学人教PEP版五年级下册《Recycle1》，主要对前面几个

单元的知识行复习巩固与综合运用,包括词汇、句型、语法等方面的知

识，涉及到日常生活、季节、活动等话题。

教学目标

1语言知识目标

-学生能够熟练回顾和运用前五单元的重点单词，如：season（季

节）相关单词spring（春天\summer（夏天\fall（秋天）、winter

（冬天）；活动相关单词goonapicnic（去野餐\goswimming（去

游泳1pickapples（摘苹果\makeasnowman（堆雪人）等。

-准确掌握并运用重点句型，如：Whichseasondoyoulikebest?

（你最喜欢哪个季节?）Ilikebestbecause（我最喜欢……因为……）

Whenisyourbirthday?（你的生日是什么时候?）Itsin（它在……）

等。

-理解并能正确运用一般现在时的语法结构，如：主语+动词原形

/动词第三人称单数形式（He/Shelikes\

2语言技能目标

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-能够听懂、会说本单元复习内容中的重点句型和单词，并能在实际

情境中准确运用。

-培养学生的阅读、写作、听说能力，使学生能够运用所学英语行

简单的交流、描述和写作。

-提高学生根据所学知识行口语表达和书面表达的流利性和准确

性。

3情感态度目标

-激发学生对英语学习的兴趣，培养学生积极参与英语学习活动的态

度。

-引导学生分享自己的喜好和经历，增学生之间的了解与交流，培

养学生的社交能力。

4学习策略目标

-引导学生通过归纳总结、对比分析等方式对已学知识行复习，培

养自主学习能力。

-鼓励学生在小组活动中合作学习，提高团队协作能力。

教学重难点

1教学重点

-回顾和掌握前五单元的重点单词和句型，能够准确认读、书写和运

用。

-能够熟练运用一般现在时行日常交流，描述季节、活动、生日等

话题。

-培养学生综合运用英语知识行口语和书面表达的能力。

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2教学难点

-对于一般现在时中动词第三人称单数形式的正确运用，如：He

likesspring（部分学生可能会错误使用like\

-引导学生在不同情境下灵活运用重点句型行交流,避免机械性回

答，例如在回答Whichseasondoyoulikebest?”时能够给出丰富的

理由。

教学方法

1情景教学法

-创设各种与生活实际相关的情景，如季节变化、生日聚会等。例如，

在复习季节相关知识时，教师可以通过多媒体展示不同季节的风景图片,

同时播放相应的季节声音（春天的鸟鸣、夏天的蝉鸣等），让学生仿佛置

身于不同的季节之中然后引导学生用英语描