幼儿园体育活动设计与指导-教学课件（第三、四章）.pptxVIP

幼儿园体育活动设计与指导

目录Contents

幼儿运动安全与保护

幼儿体育活动的组织形式

幼儿园体育活动设计与评价

运动器械与游戏

幼儿基本动作的发展

幼儿体育活动概述

幼儿体育游戏

幼儿体操

运动器械与游戏

·幼儿运动器械体育活动价值与特点·幼儿运动器械体育活动分类与组织·运动器械游戏案例

1.通过幼儿自主探究、互相合作等方式探索器械的不同玩法。充分体现

“以幼儿为本”的教育理念。

2.正确认识挑战与幼儿安全的关系，体现“健康第一”的理念。

课程思政目标：

某幼儿园为了打造体育特色幼儿园，将足球作为幼儿园的特色项目。幼儿园的小、中、

大班都进行足球的练习，并请了专业的足球教练员来教授幼儿。同时将各班级的足球比赛作为家长开放日的展示项目。

思考：你是否认可该幼儿园的做法?你觉得幼儿园是否正确地理解了幼儿园运动器械的特点和组织方法?是否掌握了运动器械的游戏内容?要回答这些问题，让我们进入本章的学习。

案例引入

幼儿运动器械体育活动的价值与特点

幼儿运动器械活动与游戏的年龄特点

运动器械的种类

幼儿运动器械活动与游戏的组织要点

第一课幼儿运动器械体育活动概述

·(一)价值

·通过各种运动器械活动，能逐步培养幼儿的独立性、自主性

·通过各种摇摆、颠簸类运动器械的活动有助于发展幼儿整个身体的动态平衡能力

·通过各种大、中型运动器械进行攀爬、翻越、登高等活动，不仅能够增强幼儿身体各部分的肌肉力量，而且能够发展幼儿对身体的控制能力、平衡能力，提高动作的协调性、灵活性、稳定性，更有效地促进幼儿身体与运动机能的发展

·通过各种大、中型运动器械(尤其是各种移动型运动器械)的活动，能为幼儿提供感知觉体验，并使之获得视觉运动经验，从而更有效地促进幼儿空间知觉和判断能力的发展

·通过丰富多彩的小型运动器械的活动，不仅能更好地调动幼儿参加体育活动的积极性，使幼儿身体得到全面的锻炼和发展，而且能使幼儿的动作更灵敏、更协调、更准确，还能培养幼儿团结友爱、互相帮助、集体合作的良好品德

·通过各种大、中、小型运动器械的活动，能够更好地促进幼儿心理健康，培养良好的品德

一、幼儿运动器械体育活动的价值与特点

·(二)特点

·1.安全性

·《纲要》指出要为幼儿创设安全的生活环境，提供必要的保护措施。安全是游戏时需要考虑的第一原则和要素。

·购买的运动器械一定要用正规厂家生产的材质安全、做工精良的器械，例如玩具边角要圆滑、连接处要稳固，设计比例要符合幼儿的身材，护栏高度要考虑到不同年龄幼儿的需要等。自制的运动器械也要考虑到制作材料的安全性，保证幼儿在操作这些运动器械时的安全。例如沙包内填充物的选择要有一定的质量，又不能颗粒太大，还要注意材质的卫生、便于清洗等。

一、幼儿运动器械体育活动的价值与特点

器械名称

主要功能

大城堡

对钻、爬、攀登、悬挂及平衡等综合性的体能的锻炼，培养团结、合作、轮流、勇敢及克服困难的良好品质。

攀登架、爬网、悬吊架、攀岩、

练习攀爬、悬挂、等能力，增强四肢与腰背部的肌力。

跷跷板、转椅、滑梯、秋千、荡桥、平衡木、小梯子、高跷、梅花桩

发展幼儿的平衡能力、协调能力、培养幼儿勇敢的品质。

皮球、儿童羽毛球、棒球

培养孩子手、眼的协调能力以及动作的敏捷性。

拱形门、钻圈、拱龙

练习钻、爬的动作，发展身体的柔韧性和协调性。

小沙包、小飞镖、投掷球、高低杠、单杠、

软梯、吊环、爬绳、爬杆、高空滑索、小推车、篮球架、投掷板、拳击袋、拳击靶、磁性投靶

锻炼臂力，发展身体各部分的协调性、灵活性，以及快速反应、应变和躲闪能力等。

毽子

发展下肢的关节、肌肉、韧带。

独轮车、平衡车、滑板车、摇摇车、两轮车、三轮车等

锻炼平衡、下肢力量、肺活量，培养勇敢精神。

跳绳、蹦蹦床

发展幼儿的弹跳力，增强心血管、呼吸和神经系统的功能

·(二)特点

·2.目标性

·每一种运动器械都是依据不同的锻炼目标设计的，所以锻炼不同的体能要选择适合的运动器械。

一、幼儿运动器械体育活动的价值与特点

·(二)特点

·3.开放性

·虽然每一种运动器械都指向不同的锻炼目标，但同时又可以挖掘出很多种不同的游戏方法，探索出多种运动器械的“一物多玩”,尤其是中小型器械和手持类器械，以及教师自制的运动器械。

·例如：圈可以在幼儿游戏中创造出多种游戏的玩法，达到不同的锻炼目标。圈作为幼儿跑的游戏的道具，它可以作为方向盘；作为跳的游戏的器械，它可以摆在地上供幼儿进行跳圈的游戏，还可以用它来做圈操、套圈、转圈的游戏等。

一、幼儿运动器械体育活动的价值与特点

手持性运动器械

球