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第五单元17.松鼠习题课件·人教版语文五年级上册一、阅读下面的语段,完成练习。松鼠是一种外形línglóng(),性格驯良、guāiqiǎo()的小动物。秋天的时候,松鼠会预备过冬的食物。到了冬天,松鼠在铺满苔藓的窝里xiēxi(),它们的窝常常建在树枝分杈的地方,窝口xiázhǎi(),勉强可以进出。松鼠十分jǐngjué(),一旦有人或其他动物靠近,它们就会矫捷地跑开。1.根据拼音和语境,将词语写在语段中的括号里。玲珑乖巧歇息狭窄警觉....2.用“√”给加点字选择正确的读音。松鼠(sǔshǔ) 驯良(xùnxún)苔藓(xiānxiǎn) 分杈(chǎchà)....√√√√3.下列句子中的“勉强”与语段中画线的“勉强”意思相同的一项是()A.他不愿意去就算了,你们不要勉强他。B.你的这种说法太勉强了,我可不相信。C.这点儿草料勉强也能让小羊们吃一天。D.看她苦苦哀求的样子,我勉强答应了她的要求。C........点拨:本题考查对多义词的理解。语段中的“勉强”是将就、凑合的意思。A项中,“勉强”是使人做他自己不愿意做的事;B项中,“勉强”是牵强,理由不充足的意思;C项中,“勉强”是将就、凑合的意思,与语段中的“勉强”意思一致;D项中,“勉强”表示不是心甘情愿的。故选C。二、下面语段中加点词语的使用是否恰当?用修改符号把不合适的词语改正过来。松鼠好像很怕热烈的日光,白天躲在窝里,晚上才跑出来活动。它们的爪子是那样锋利,动作是那样敏捷,喜欢小跳着前进。它们的窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝隐蔽起来。........强烈锐利锐利三、读句子,完成练习。1.它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。(1)上面句子介绍了松鼠的________,抓住了它的面容、________、身体、________、________的特点进行了生动描写,我们仿佛看到了一只__________的松鼠。外形眼睛四肢尾巴漂亮(2)看到上面的描写,你是不是也想起了自己喜欢或者养过的小动物呢?请你照样子介绍一下它吧。__________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:我家的小狗名叫“雪球”。它全身雪白,眼睛黑溜溜的,鼻子微微翘起。它在草地上奔跑的时候,像一朵云在随风飘动,漂亮极了。点拨:本题考查仿写的能力。结合生活实际,对小动物的外形进行观察,然后把观察到的内容描写出来即可。可按从整体到部分或从部分到整体的顺序描写,也可用上比喻的修辞手法突出特点。2.松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。(1)这句话运用__________的说明方法,突出了松鼠__________________的特点。点拨:本题考查形成解释的能力。由句子中的“不像……那样”可以看出运用了作比较的说明方法。这句话是说松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏起来不吃不动,通过对比突出了松鼠活泼好动的特点。作比较活泼好动(2)选取你身边的一种事物,用上相同的说明方法写一写它的特点。_______________________________________________点拨:本题考查说明方法的运用。作答时,选取两种事物,把两者之间的某一特点进行对比,然后用通顺的话写出来即可。示例:山猫不像家猫那样合群,它们喜欢独居。四、结合课文内容,把松鼠的资料卡补充完整。面容清秀身体矫健尾巴美丽乖巧外形特征秋藏食物树上搭窝生活习性经常在高处活动示例:眼睛发光四肢轻快驯良白天休息,晚上活动爱干净点拨:本题考查对课文内容的掌握。松鼠的“外形特征”和“特点”集中在课文的第1自然段,根据题中已有的信息,可以补充出“眼睛闪闪发光”“四肢轻快”的外形特征和“驯良”的特点。“生活习性”在课文的第2~5自然段,依照给出的提示,也能够补充出“白天休息,晚上活动”“爱干净”等生活习性。五、对比阅读。【材料一】天鹅面目优雅、形状妍美,与它那种天性的温和正好相称。天鹅身上的一切——俊秀的身段,圆润的形貌,优美的线条,美丽的羽毛,婉转的、传神的动作,忽而兴致勃发,忽而悠然忘形的姿态,都让我们感到舒畅。无论它到哪个地方,它都会成为
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