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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
中国教育改革知识竞赛全部试题
第一部分:选择题
1、新中国成立后,教育改革的两大原则是()。
A、统一全国教育制度和多种形式并举的教育方针
B、多种形式并举的教育方针和实行计划生育政策
C、普及初中教育和实验教育
D、高等教育改革和普及高中教育
2、国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提
出:要建立综合素质评价和()的考试招生制度。
A、绩效考核
C、地方保障
D、多元评价
3、2005年教育部出台《义务教育课程标准实验方案》,“综合
实践活动”的课程设置初步实现全国()。
A、全员普及
B、逐年普及
太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
C、部分推行
D、试点推行
4、教育科研“十五”重点内容之一是()。
A、中国特色社会主义理论体系
B、教育法规与政策
C、小学语文课程改革研究
D、课程与教学研究
5、新时期教育质量监测的显著变化是()。
A、从考试机构转化为质量监测机构
B、选拔优秀学生为质量监测对象
C、强化对基础教育的监测
D、质量监测对象的全面覆盖
6、当前我国教育面临的困境是()。
A、资源分配不公、区域差异大,义务教育阶段质量不平衡
B、高等教育机会比较均等,教学模式与国际水平差距较大
C、职业教育缺乏扩招途径和体系建设,人才供需结构不匹配
D、毕业生就业难度加大,大学生产业结构转型难度加大
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
7、以“科教兴国”的政策思想为指导,实施学科竞赛可以发现
学生的()。
A、知识水平和知识技能
B、综合应用能力和实际操作技能
C、学科兴趣和创新精神
D、生活品质和文化素养
8、近年来,教育部的众多政策文件,如《国家中长期教育改
革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《关于进一步加强和规范
学校招生工作的若干意见》等,都明确提出了“()”的要求,对初中
和高中评价实行两个评价体系。
A、全面素质教育
B、优秀传统文化教育
C、实践教育
D、基础素质教育
9、我国小学学生语文阅读能力的现状是()。
A、大多数学生还停留在阅读量上
B、大多数学生都达到了基本阅读要求
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
C、大多数学生能够初步进行文本理解
D、大多数学生能够进行比较高层次的阅读
10、学校开展课程改革是为了实现教育的()目标。
A、研究型
B、素质型
C、技能型
D、自由发展型
第二部分:填空题
11、新课改中的核心是()课程改革。
12、我国大学生就业面临的主要矛盾是()。
13、发展素质教育的核心是注重发展学生的()能力。
14、全民教育是全国人民共同的责任,是一项()事业。
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,
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