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湖南省株洲市2024年中考语文一模试卷
一、积累与运用(共20分)
1.下面语段中,加点字注音和字形全部正确的一项是()
春风终于没有辜负翘(qiáo)首以代的众人,她悄(qiǎo)然把一岸垂柳梳理得分外妖娆(ráo)。大地黝(yōu)黑的胸脯(pú)上花草萌发,小草嬉闹着返青,花蕾(lěi)遥曳着送出芬芳。春天到来,大地姹紫嫣红,多姿多采,所有生命欢快跃动,生机盎(ànɡ)然。那广袤(máo)的原野,喧滕的河水,连绵的群山,都让人心旷神怡。
A.翘(qiáo)首以代悄(qiǎo)然辜负遥曳
B.姹紫嫣红妖娆(ráo)胸脯(pú)跃动
C.多姿多采黝(yōu)黑花蕾(lěi)嬉闹
D.生机盎(ànɡ)然广袤(máo)萌发喧滕
2.依次填入下面语段横线处的句子,衔接最恰当的一项是()
____。每一个人都可以读诗。读诗要读透包含情感的意象,要品精练优美、新颖别致的语言,更要悟情感、析哲思。____。每一个人也都可以写诗。写诗要注意音乐美、绘画美、建筑美、情感美和理性美。一首诗的优劣取决于它们的搭配是否相得益彰。____。
①读诗不能断章取义,更不是附庸风雅。
②写诗不仅濡养生命,更是生命的升华。
③诗歌不是可望而不可即的艺术。
A.①③② B.②③① C.③①② D.②①③
3.下面这段话中画线词语使用不恰当的一项是()
湖湘文化可以上溯至屈原、贾谊的先秦、大汉时代,但真正成型是在宋代,而湖南书院在湖湘文化的形成过程中功不可没。北宋时期,名列天下四大书院的岳麓、石鼓书院异想天开,文风渐兴,在促进湖湘士人树立文化自信方面卓有成效,为湖湘文化的形成奠定了坚实的基础。传承发扬湖湘文化,身为湖湘儿女的我们任重道远。
A.功不可没 B.异想天开 C.卓有成效 D.任重道远
4.下面关于古代文学文化常识的说法,错误的一项是()
A.古人称谓有尊称和谦称的区别,如《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”,前者尊称自己的父亲,后者谦称对方的父亲。
B.古代书信,既可以通过写景来抒情言志,也可以对后辈予以教诲与劝勉;前者如《答谢中书书》,后者如《诫子书》。
C.《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作,也可以看作一本精彩的学术散文集。
D.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,他的作品《记承天寺夜游》以“闲人”自居,表达自己贬官黄州期间的复杂心境。
5.古诗文默写。
阅读古诗词,可以通过意象把握情感,如王湾《次北固山下》中的“?”有思乡之情;可以通过直抒胸臆的词语把握情感,如《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》的“,”表达辛弃疾收复失地、忠君报国的理想;可以通过典故把握情感,如《行路难》的“,”,李白借姜尚、伊尹的经历表达自己的信心。
综合性学习
1.下面文段选自小湘参加学校“少年正是读书时”读书分享活动的发言稿,请据此完成以下三个小题。
语文学习,得法于课内,得益于课外。课外阅读是课内阅读的延伸和补充。少年正是读书时,让我们一起打开书本,多读书,读好书,养成阅读的习惯。
①春天正是读书时,一篇美文、一本好书,会缓解紧张的情绪,冲淡中考的焦虑。②读书不但可以陶冶我们的情操,更可以增长我们的知识。③读文天祥的诗,使人感悟爱国情怀;读宗璞的文章,使人感受生命的繁茂与蓬勃;读路遥的《平凡的世界》,使人感受与命运抗争的自强不息……④读书的力量常常不是体现在身体感官,而是潜移默化地滋养精神。一个人的阅读史,就是一个人的精神成长史。
6.小湘在分享活动中的这段文字表述,有语病的一句是()
A.① B.② C.③ D.④
7.小湘的班级图书角贴有爱护公共图书的“温馨提示”,其中表达不得体的一项是()
A.书上的知识可以带走,但图书请让它待在自己的家。
B.除了指纹,请什么也别留下。
C.图书角的书是公共资源,请爱护图书,小心使用。
D.读书时不要圈圈点点,不能将书折角,违者罚款。
8.小南听了小湘的读书分享,特别想借读《平凡的世界》,但是又不好意思直接和小湘说,所以请小红帮忙转述自己的想法。听了小红的话,小湘欣然同意,请小南第二天下午5点到自己住的阳光小区门卫那儿取书,并请小红转告小南。
第二天,小红对小南说:
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