2025届广东省东莞市高考生物一模试卷含解析 .pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

2025届广东省东莞市高考生物一模试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再

选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下图表示小麦的三个纯合品系，甲、乙不抗矮黄病，丙抗矮黄病。图中Ⅰ、Ⅱ表示染色体，A为矮杆基因，B为

抗矮黄病基因（B位于Ⅰ或Ⅱ染色体上）。乙品系Ⅰ染色体中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段，与小麦的Ⅰ染色

体不能正常配对。下列叙述错误的是（减数分裂中配对异常的染色体会随机分配，不影响子代的存活，不考虑基因突

变）

A．甲和乙杂交所得的F，可能产生4种基因型的配子

1

B．若丙Ⅰ染色体片段缺失，其自交后代出现不抗矮黄病植株，则基因B位于Ⅰ染色体上

CFF2:=5∶1B

．若甲与丙杂交，1中的Ⅱ号三体与乙杂交，中抗矮黄病不抗矮黄病，则基因位于Ⅱ染色体上

D．若基因型为AaBb的品系自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1，则B基因一定位于Ⅰ染色体上

“”

2．下列相关实验中涉及分离的叙述正确的是（）

A．植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离

B．绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在层析液中溶解度不同

C．植物根尖细胞有丝分裂实验中，可以观察到姐妹染色单体彼此分离的动态过程

D．T噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离

2

F533l

3．某纯种紫花顶生豌豆与纯种白花腋生豌豆杂交，由于某种基因型的花粉败育，的四种表现型比例为：：：，

2

根据题目所给条件，下列叙述不正确的是（）

A．两对相对性状遵循自由组合定律B．两对相对性状的显隐性都不能判断

CF3D

．测交后代只能表现出种表现型．亲本均仅存在一对隐性基因

1

ⅡⅢⅣⅤ代表不同生物类群

4．图为某生态系统部分碳循环示意图，其中①②代表相关生理过程，Ⅰ､､､､｡下列相关叙

述正确的是（）

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

AV

．类群生物都属于异养型生物

B．图中体现的种间关系均为捕食关系

C．②过程释放的能量可以通过①过程进入生态系统

D．①和②过程中交换的物质种类和能量形式均相同

5．下列说法正确的是（）

A．环境容纳量是指一定空间中所能维持的种群最大数量

B．调查土壤小动物类群丰富度可以用标志重捕法进行采集和调查

C．演替过程中草本植物逐渐取代苔藓，主要原因是苔藓寿命较短

D．生态系统的能量流动包含能量的输入、传递、转化和散失

6．下列关于NaOH溶液在生物实验中作用的叙述，正确的是

A．探究pH对纤维素酶活性的影响时，可用不同浓度的NaOH溶液调节酸碱度

B．鉴定还原糖时，向样液中预先加入NaOH溶液可为反应提供碱性环境

C．探究酵母菌细胞呼吸方式时，让空气先通入NaOH溶液是为了提供碱性环境