至理与治理：通往国际传播的中国“大视听”话语体系建构.docxVIP

至理与治理：通往国际传播的中国“大视听”话语体系建构

目录

至理与治理：通往国际传播的中国“大视听”话语体系建构（1）．．．4

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究框架与结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、国际传播语境下的中国“大视听”话语体系概述．．．．．．．．．．．．．7

2.1中国“大视听”话语体系的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2国际传播语境下中国“大视听”话语体系的重要性．．．．．．．．．．．9

三、至理与治理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1中国传统文化中的至理与治理思想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2马克思主义传播理论与中国“大视听”话语体系．．．．．．．．．．．．11

3.3当代国际传播理论与中国“大视听”话语体系．．．．．．．．．．．．．．12

四、中国“大视听”话语体系建构的实践路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1提升内容质量，打造精品视听作品．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.2创新传播方式，拓展传播渠道．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.3加强国际交流，提升话语影响力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.4强化人才队伍建设，培养国际传播人才．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

六、中国“大视听”话语体系建构的挑战与对策．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.1挑战一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.2挑战二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.3挑战三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

七、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

7.1研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

7.2研究局限与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

至理与治理：通往国际传播的中国“大视听”话语体系建构（2）．．27

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

（一）背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

（二）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

（三）研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

二、中国“大视听”话语体系现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（一）国际传播现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

（二）话语体系存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

（三）影响因素探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

三、至理话语体系的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

（一）马克思主义新闻观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

（二）中国传统文化价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．