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课程教学大纲模版说明
1.表格中红色为示例，绿色为说明。
2.考核方式包括平时作业、课堂表现、课堂测试、小论文、实验报告、期中考试、期末考试等，可自行调整。
3.如有实验内容，须完善对附表中实验项目信息进行完善。
4.大纲提交时，本页及正文中所有绿色部分文字均请删除。
《XXX》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称
XXX（中文名称）
XXX（英文名称）
课程编码
（暂不填）
开课院系
课程类别
课程性质
学时
学分
学时安排
讲授：
线上：
实验：
上机：
实践：
适用专业
授课语言
先修课程
XXX、XXX、XXX
负责人
大纲执笔人
审核人
批准人
二、课程简介
中文简介
XXX(中文300-500字，含课程性质、主要教学内容、课程教学目标等)
英文简介
XXX
三、课程目标及其对毕业要求的支撑（注：须根据课程性质，详细描述课程教学在培养学生知识、能力、素质等方面的贡献。专业培养方案内的课程必须与专业毕业要求指标点相对应，并在描述语句后注明对应指标点的代码。表中最后一列的内容，应依据毕业要求指标点的分解情况填写，其中工科专业的所有课程必须具体到二级指标点，其他专业的课程至少应具体到一级指标点。）
序号
代号
课程目标
毕业要求指标点
1
M1
目标1：XXX。
2.3能认识到工程问题……。
2
M2
目标2：XXX。
5.3能够根据研究对象，开发……。
3
M3
目标3：XXX。
6.2能够识别、分析和评价……。
4
M4
目标4：XXX。
6.3能够理解……。
5
M5
目标5：XXX。
7.2能够依据
6
M6
目标6：XXX。
10.1能够……。
7
……
……
……
四、课程内容（注：要按章节顺序编写，编号见下例，每一章要说明该章的教学重点和难点，每一节要详细说明本节的具体教学内容以及课程思政元素。具体内容应清楚地表达知识、技能的范围和深度，充分反映课程的知识和技能要求，体现课程特点。对于实践教学环节如实验、实习、习题课、讨论课、其它实践活动等，应当在此处说明各环节如实验项目的基本教学内容、教学要求等。）
序号
章节号
章节标题
课程内容/重点难点
思政元素
1
第一章
绪论
了解……。
2
第二章
XXX
本章重点：……。
本章难点：……。
3
2.1
XXX
熟悉XXX，了解XXX。
4
2.2
XXX
了解XXX，熟悉XXX，掌握XXX。
5
……
……
……
6
实验一
XXX（实验项目名称）
实验类型：综合性、设计性、验证性、演示性
实验要求：必做、选做
实验内容：
（1）
（2）
（3）
……
7
实验二
XXX（实验项目名称）
实验类型：综合性、设计性、验证性、演示性
实验要求：必做、选做
实验内容：
（1）
（2）
（3）
……
8
……
……
……
五、教学进度及要求（注：教学方式包括讲授、讨论、作业、习题、实验等；可以根据课程特点，将主流的教学方式方法罗列出来：讲授、线上视频学习、翻转课堂、小组/课堂讨论、文献查阅、课堂练习、案例分析、课前/后自学、课后实践……等，说明章节主要的教学方式方法，可以结合课程实际适当修改）
序号
章节号
课内学时
教学方式
课外环节
支撑课程目标
1
第一章
1
讲授
阅读
M5，M6
2
第二章
/
/
/
/
3
2.1
2
讲授、讨论
作业
M1
4
2.2
3
讲授、案例
作业、阅读
M2，M3
5
……
……
……
……
……
6
实验一
1
实验
预习/撰写实验报告
M1
7
实验二
4
实验
预习/撰写实验报告
M1，M2，M3
8
……
……
……
……
……
六、考核方式（注：考核方式包括平时作业、实验、课堂表现、课堂测试、期中考试、期末考试等，下表仅为示例，可以根据实际考核内容进行增减调整。）
序号
考核环节
实施途径与措施
总评占比
1
平时作业
1.根据课程运行实际情况灵活布置作业；
2.通过大作业考察学生对目标M4、M5和M6的达成情况；
3.成绩采用百分制，根据作业完成准确性、是否按时上交、是否独立完成评分。
XX%
2
实验
1.通过学生在实验预习、实验操作、实验报告的撰写各个环节中的表现综合评定。
2.……
XX%
3
课堂表现
通过讨论、回答问题等环节随时检查学生学习情况，并根据学生表现完成评分。
XX%
4
课堂测试
1.利用学习通进行网络开卷测试，成绩采用百分制，成绩总分为100分；
2.考核学生对基础知识的掌握程度，针对课程目标M3出题，题型包括单选题和判断题。
XX%
5
课程小论文
1.通过小论文考察学生对目标M6的达成情况；
2.成绩采用百分制，根据提交论文的完整性、是否按时提交、是否独立完成等评分。
XX%
6
期末考试
1.闭卷考试，成绩采用百分制，卷面成绩总分10
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