普通高中新课程文科学科教学与德育深度融合的路径与实践探索.docx

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2025-03-07 发布于上海
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普通高中新课程文科学科教学与德育深度融合的路径与实践探索

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，教育的重要性愈发凸显，它不仅是知识传承的关键途径，更是培养全面发展人才的核心手段。随着普通高中新课程改革的持续推进，教育目标已从单纯的知识传授，向全方位提升学生综合素质的方向转变。这一转变体现了教育对学生成长的深远思考，强调培养学生的创新思维、实践能力以及社会责任感等多方面素养，以适应未来社会的复杂需求。

德育，作为教育的灵魂，在学生的成长过程中扮演着不可或缺的角色。它致力于塑造学生的价值观、道德观和人生观，引导学生树立正确的人生方向，培养他们的社会责任感、团队合作精神和良好的行为习惯。在全球化和