中学语文阅读策略教学：理论、实践与创新发展.docx

下载文档

0
0
约2.92万字
约 24页
2025-03-07 发布于上海
举报
版权申诉
保障服务

中学语文阅读策略教学：理论、实践与创新发展.docx

1、本文档共24页，其中可免费阅读8页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

中学语文阅读策略教学：理论、实践与创新发展

一、引言

1.1研究背景与意义

在中学语文教育体系中，阅读教学占据着举足轻重的地位，是语文教学的核心环节。《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出：“阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究是语文学习的基本活动。”阅读作为语文学习的基础，是学生获取知识、发展思维、培养审美、塑造价值观的重要途径。通过阅读，学生能够接触到古今中外的优秀文化成果，拓宽视野，丰富知识储备，提升语言理解与运用能力。同时，阅读也是培养学生思维能力、审美情趣和文化素养的关键手段，对学生的全面发展具有深远影响。

然而，当前中学语文阅读教学仍存在一些问题，影