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人音版-音乐-六年级下册-《永远是朋友》优质课件.ppt

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*****从幼儿园到小学再到以后,我们会认识许许多多的朋友,说一说你心中的“朋友”是怎样的?每位同学都有自己的朋友,接下来,我们就去歌曲中感受下“朋友”的意义。永远是朋友CONTENTS感受歌曲歌曲学唱欣赏歌曲,感受歌曲的情感、旋律、内容感受歌曲欣赏歌曲,思考并回答下面的两个问题:1.歌曲的旋律、情绪是怎样的?2.歌曲表达了什么内容?歌曲表达了友情的真挚与珍贵。歌曲中出现了“以诚相见,以心相许”、“天高地厚,山高水长”这些词语,同学们来说一说你的理解。学唱歌曲,掌握歌曲的演唱歌曲学唱再次聆听音乐,说一说歌曲的演唱顺序是怎样的?为什么要这样演唱呢?歌曲中出现了两种不同含义的反复记号,分别是:段落反复记号、从头反复记号。认识从头反复记号D.C.记号是外语DaCapo的缩写,意思是“从头反复”或“再来一次”。在乐谱中见到D.C.的标记时就要从头开始演奏,直到乐曲的结束、或到Fine处再结束。段落反复记号指两段或两段以上的旋律完全相同,或是当音乐中的某一片段的重复时,为了节省乐谱的记写而采取的一种省略方法。认识反复记号如果是从头反复,一般只在最后写上标记即可;如果是乐曲中间的重复片段,则要在其前后标记出段落反复记号。再次聆听音乐,感受歌曲的旋律、节奏有怎样的特点?出现了很多十六分音符、休止符和倚音记号。认识倚音记号比正常的音符要小,符干上还带着一条小斜线,这个小音符就叫“倚音”,是常用的装饰音之一。倚音有时倚附在主音的前面,称为前倚音,有时也在主音的后面出现,称为后倚音。因为它是依附在主音前后的音,因此叫“倚音”。整体感知学唱歌曲每位同学都有自己的好朋友,但是不管到什么时候,老师都希望你们结识了新朋友但不忘老朋友,以诚相待身边的每一个人,永远是朋友。*****************************

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