第6课《购物的学问 有趣的购物体验》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动桂科版.docx

第6课《购物的学问有趣的购物体验》（说课稿）-2023-2024学年五年级下册综合实践活动桂科版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：第6课《购物的学问有趣的购物体验》

2.教学年级和班级：五年级下册，全体学生

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生良好的消费观念，使学生认识到理性消费的重要性。

2.提升学生的数学应用能力，通过购物情境，让学生学会运用数学知识解决实际问题。

3.增强学生的合作意识和团队精神，通过小组活动，培养学生与他人协作解决问题的能力。

4.培养学生的创新思维，鼓励学生在购物过程中提出自己的见解和创意。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解购物过程中的数学应用，包括价格计算、折扣优惠、预算规划等。

②学会制定购物计划，培养学生的理财意识和预算管理能力。

③通过实际购物案例，让学生学会比较不同商品的价格和质量，提高消费者的辨别能力。

2.教学难点，

①在实际购物情境中，引导学生正确运用数学知识进行计算和决策，克服对数学应用的畏难情绪。

②帮助学生理解并运用折扣、优惠等商业策略，提高他们在实际购物中的谈判和决策能力。

③引导学生通过小组讨论和合作，共同解决问题，培养学生的团队协作和沟通能力，特别是在面对复杂购物情境时如何有效沟通和协作。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、黑板、粉笔、计算器。

-课程平台：班级微信群、学校在线教学平台。

-信息化资源：购物相关视频资料、电子购物清单模板、在线购物比较工具。

-教学手段：实物展示（如购物小票、商品标签）、角色扮演、小组讨论、实际购物体验活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师通过提问：“同学们，你们平时都去哪里购物？在购物过程中遇到过哪些有趣的事情？”引导学生回忆自己的购物经历，激发学生对购物的兴趣。

-教师展示一组不同类型的商品图片，引导学生观察商品的价格标签，引出本节课的主题：“购物的学问有趣的购物体验”。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解购物过程中的数学应用，包括价格计算、折扣优惠、预算规划等，结合实际案例进行分析。

-学生分组讨论，每组选择一种商品，进行价格比较和计算，教师巡视指导。

-教师演示如何制定购物计划，包括列出购物清单、估算总价、预算分配等。

-学生根据教师提供的购物场景，运用所学知识进行实际操作，如计算折扣后的价格、比较不同商品的价格等。

-教师邀请学生分享自己的购物体验和心得，引导学生总结购物过程中的注意事项。

3.巩固练习（10分钟）

-教师发放购物小票，让学生独立完成以下任务：

①计算商品的原价和折扣后的价格；

②分析购物小票上的促销活动，判断是否划算；

③根据购物清单，估算总价和所需预算。

-学生完成练习后，教师随机抽取几份作业进行展示和讲解，帮助学生巩固所学知识。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，强调购物过程中的数学应用和理财意识。

-学生分享自己在购物过程中的有趣经历，教师总结并给予点评。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置以下作业：

①收集家庭一周的购物清单，分析各项支出，总结购物经验；

②设计一份购物预算计划，包括购物清单、预算分配、预期目标等；

③与家长共同完成一次购物活动，记录购物过程中的数学应用和理财决策。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《消费者权益保护法》节选，让学生了解消费者在购物过程中享有的权利和应尽的义务。

-《家庭理财小常识》，介绍基本的家庭理财知识和技巧，帮助学生学会合理管理家庭预算。

-《购物心理学》，探讨消费者在购物过程中的心理活动，帮助学生提高自我保护意识。

-《绿色消费指南》，介绍环保购物理念，引导学生关注商品的生产过程和环境影响。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以调查自己所在社区内的商店，了解不同商店的价格差异、促销活动等，分析购物成本。

-学生可以收集不同品牌、不同商家的商品，比较其价格、质量、售后服务等方面的信息，撰写购物报告。

-学生可以参与家庭预算制定，尝试将所学知识应用于实际生活中，提高家庭消费的合理性。

-学生可以关注环保购物，尝试寻找环保标志的商品，了解绿色消费的重要性，并尝试在日常生活中实践。

3.组织课外实践活动：

-安排学生参观超市或购物中心，实地体验购物过程，观察商家如何运用促销手段吸引消费者。

-邀请家长或社区商家参与课堂，分享购物经验和理财技巧，为学生提供实际案例。

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