新疆乌鲁木齐市初中体育 第七周《投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克）》说课稿 新人教版.docx

新疆乌鲁木齐市初中体育第七周《投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克）》说课稿新人教版

主备人

备课成员

设计思路

本课以新人教版初中体育教材第七周内容为基础，设计《投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克）》示范课。课程内容紧密结合课本，注重基本技能的培养和运动兴趣的激发。通过分解动作、示范讲解、分组练习等方法，帮助学生掌握投掷实心球的基本技巧，提高身体素质。教学过程中，注重培养学生的团队协作能力和安全意识，确保学生在轻松愉快的氛围中学习。

核心素养目标

培养学生健康的生活态度和运动习惯，提高学生身体素质和运动能力。通过投掷实心球练习，增强学生的力量、速度和协调性。培养学生团队协作精神，学会在运动中相互帮助、鼓励。同时，培养学生的安全意识，确保运动过程中的安全。

教学难点与重点

1.教学重点：

-正确的握球方法：确保学生能够掌握双手向前、向后抛实心球的正确握球姿势，包括手指的分布、手腕的灵活性以及手指与球体的接触面积。

-投掷动作的连贯性：重点强调学生在投掷过程中，从预备姿势到投掷动作的连贯性，包括站位、摆臂、用力、投掷等环节的协调一致。

-投掷力量的集中：引导学生学会如何集中力量于投掷瞬间，提高实心球的投掷远度。

2.教学难点：

-投掷动作的稳定性：由于学生个体差异，部分学生可能难以保持动作的稳定性，需要通过分解动作、反复练习来克服。

-投掷力量的控制：学生在用力过程中，容易出现力量过大或过小的情况，需要通过示范、纠正和反馈来帮助学生控制力量。

-投掷角度的把握：正确的投掷角度对于投掷远度至关重要，学生需要通过多次尝试和调整来找到适合自己的投掷角度。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有新人教版初中体育教材，以便于跟随教学内容进行学习。

2.辅助材料：准备与投掷实心球相关的动作示范视频、图片以及图表，帮助学生直观理解动作要领。

3.实验器材：准备1千克实心球若干，确保球体表面光滑，便于抓握和投掷。

4.教室布置：设置安全宽敞的投掷区域，并划分出分组练习区，以便于学生进行分组练习和互相观摩。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对投掷实心球的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们平时喜欢玩哪些体育游戏？有没有尝试过投掷类游戏？”

展示一些关于投掷实心球的图片或视频片段，让学生初步感受投掷运动的魅力或特点。

简短介绍投掷实心球的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.投掷实心球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解投掷实心球的基本概念、组成部分和技巧。

过程：

讲解投掷实心球的基本动作要领，包括握球方法、站位、摆臂、用力等。

详细介绍投掷实心球的动作分解，使用图表或示意图帮助学生理解每个环节。

3.投掷实心球案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解投掷实心球的特性和重要性。

过程：

选择几个不同年龄段的投掷实心球案例进行分析。

详细介绍每个案例的投掷距离、姿势特点，以及如何通过训练提高投掷水平。

引导学生思考这些案例对提高自身运动能力的影响，以及如何通过练习提高投掷技巧。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与投掷实心球相关的主题进行深入讨论，如“如何提高投掷实心球的成绩？”

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对投掷实心球的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调投掷实心球的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括投掷实心球的基本动作要领、案例分析等。

强调投掷实心球在提高身体素质、培养团队精神等方面的价值和作用，鼓励学生积极参与投掷运动。

布置课后作业：让学生尝试进行投掷实心球的练习，并记录自己的投掷距离，下节课分享练习心得。

学生学习效果

学生学习效果

1.技能掌握：

学生能够熟练地掌握双手向前、向后抛实心球的基本动作要领，包括正确的握球方法、站位、摆臂、用力等。

学生在投掷过程中能够保持动作的连贯性和稳定性，投掷力量得到有效集中，提高了实心球的投掷远度。

2.身体素质：

通过投掷实心球的练习，学生的力量、速度和协调性得到了有效提升，身体素质得到增强。

3.安全