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英语句子结构对比与运用
一、教案取材出处
《EnglishGrammarinUse》第四版,RaymondMurphy编著,剑桥大学出版社。
《实用英语语法》第二版,张道真编著,外语教学与研究出版社。
网络资源:s://chinadaily..cn/english/doc/202012/23/content
二、教案教学目标
让学生了解英语句子结构的基本类型和特点。
通过对比分析,提高学生对英语句子结构的认识和应用能力。
培养学生运用复杂句式进行表达的技巧。
三、教学重点难点
重点:英语句子结构的基本类型、特点以及复杂句式的运用。
难点:复杂句式的理解和运用,如定语从句、状语从句和名词性从句。
TableofContent
I.Introduction
OverviewofEnglishsentencestructures
Importanceofunderstandingsentencestructures
BasicSentenceStructures
Simplesentences
Compoundsentences
Complexsentences
TypesofComplexSentences
Nounclauses
Adjectiveclauses
Adverbialclauses
Subordinateclauses
ComparisonandApplication
Comparisonofdifferentsentencestructures
Applicationofplexsentencesinactualsituations
V.ExercisesandPractice
Exercisesforstudentstopracticesentencestructures
Answersandanalysisofexercises
Conclusion
Summaryofkeypoints
Suggestionsforfurtherstudy
四、教案教学方法
InteractiveDiscussion:Engagestudentsinaclassdiscussiontoencourageactiveparticipationandunderstanding.Thisincludesaskingopenendedquestionsandpromptingstudentstosharetheirownexamples.
Demonstration:Usevisualaids,suchassentencediagramming,tovisuallydemonstratethestructureofplexsentences.
HandsonPractice:Providestudentswithvariousexercisestopracticeformingandidentifyingdifferenttypesofplexsentences.
CollaborativeLearning:Pairstudentsorformsmallgroupstoworkonexercisestogether,fosteringteamworkandpeerlearning.
ErrorCorrection:Correctstudents’sentencesinrealtimetohelpthemunderstandandcorrecttheirmistakes.
GameBasedLearning:Introducegrammargamesthatmakelearningsentencestructuresfunandinteractive.
五、教案教学过程
Session1:IntroductiontoSentenceStructures
Teacher’sExplanation:Introducetheconceptofsentencestructures,emphasizingtheimportanceofunderstandinghowsentencesareconstructed.
InteractiveDiscussion:Askstudentswhattheyalreadyknowaboutsentencesande
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