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第11课西汉建立与“文景之治”(课件)七年级历史上册课件(统编版2024).pptxVIP

第11课西汉建立与“文景之治”(课件)七年级历史上册课件(统编版2024).pptx

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霸陵,是西汉文帝刘恒的陵寝。其中出土了大量的陶器等陪葬品,较历代帝陵奢华厚葬而言较为简朴,因不厚葬,且远离咸阳原,历史上遭受盗掘较少。同样,继任汉景帝的阳陵也大致如此。想一想,为什么汉初的皇帝没有像秦始皇一样,极尽国家所能建造如骊山墓那样的奢华大墓?

长沙马王堆汉墓帛画

子婴(秦王)即系颈以组,白马素车,奉天子玺符,降轵道旁。沛公(刘邦)遂入咸阳,……月余,诸侯兵至,项籍(项羽)为从长,……遂屠咸阳,烧其宫室,虏其子女,收其珍宝货财,诸侯共分之。……项羽为西楚霸王,主命分天下王诸侯,秦竟灭矣。——《史记·秦始皇本纪》1.楚汉之争①背景:秦亡后,项羽自封西楚霸王,封刘邦为汉王。②性质:双方为争夺国家统治权的争战,史称“楚汉之争”。

比较思考:结合所学知识和表格分析,秦末农民战争与楚汉之争的区别?战争目的代表阶级性质秦末农民战争推翻秦朝统治农民阶级农民战争楚汉之争争夺帝位封建地主阶级统治阶级内部争夺帝位斗争注意:刘邦与项羽的战争在秦朝灭亡前后性质也发生了变化,秦亡前属于推翻秦朝的农民战争,秦亡后的楚汉争霸属于统治阶级内部夺权斗争。最终谁获得了胜利?为什么呢?

垓下歌项羽力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!

材料一:(项羽)自矜功伐(居功自傲)……欲以力(武力)征经营天下,五年卒亡其国,……乃引“天亡我,非用兵之罪也”,岂不谬(荒唐)哉!——《史记·项羽本纪》材料二:(刘邦)与父老约法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪,余悉除去秦法。……秦人大喜,争持牛羊酒食献飨(慰劳)军士。材料三:(刘邦)曰:夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房(张良)。镇国家,抚百姓,给馈馕,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用,此其所以为我擒也。——《史记·高祖本纪》③结果:双方在垓下决战,楚军战败,刘邦取得最终胜利。④刘邦战胜项羽的原因:项羽刚愎自用,一味依赖武力;刘邦注重收揽民心,善用人才。

2.西汉建立公元前202年,刘邦建立汉朝,后定都长安,史称西汉。刘邦就是汉高祖。汉高祖刘邦画像汉初“汉并天下”瓦当瓦当直径17厘米,四字篆书。该瓦当为纪念刘邦统一天下而作。出自董仲舒言“今陛下并有天下,海内莫不率服”,现藏于北京故宫博物院。

君王死后在祖庙中被供奉时所称呼的名号。地位较高的人死后,后人按其生平事迹给予评价褒贬的文号。古代用来纪年的一种名号。汉武帝首创。文武昭哀炀幽“汉高祖”“汉武帝”“建元元年”庙号谥号年号shì唐太宗宋太祖康熙乾隆崇祯永乐

沛公不好儒,诸客冠儒冠来者,沛公辄解其冠,溲溺其中。……陆生时时前说称诗书。高帝骂之曰:“乃公居马上而得之,安事诗书!”陆生曰:“居马上得之,宁可以马上治之乎?……乡使秦已并天下,行仁义,法先圣,陛下安得而有之?”高帝不怿而有惭色,乃谓陆生曰:“试为我著秦所以失天下,吾所以得之者何。”陆生乃……凡著十二篇。……号其书曰“新语”。——《史记·郦生陆贾列传》译文:刘邦不喜欢儒生学者,每有儒生戴着冠帽来朝见刘邦,刘邦就把人家帽子拿下来在里面尿尿。……大臣陆贾常在刘邦面前谈论《诗》《书》中的治国道理。高祖不耐烦,气的大骂:你老子我马上打天下,哪里需要读书?陆贾说:马上得天下,可马上治理天下么?……如果秦朝在统一天下后仁义治国,效法上古圣君,陛下您能得天下么?刘邦不再张狂且面露惭愧,对陆贾说:请先生为我写一些文章,说一说秦为何失天下,而我又为何得天下的原因。陆贾于是写下《新语》十二篇,总结秦亡汉兴的经验教训。

民失作业,而大饥馑[jǐn]。凡米石五千,人相食,死者过半……自天子不能具醇驷(四匹毛色一样马),而将相或乘牛车。——《汉书·食货志》①由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱,社会生产遭到严重破坏。西汉初,百姓流离失所,人口锐减,田地荒芜。②汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训。恢复和发展社会生产,巩固政权和稳定社会局势。1.原因:2.目的:

“农,天下之大本也。……故今兹亲率群臣农以劝之”“民以饥饿自卖为人奴婢者,皆免为庶人,军吏卒会赦”“兵皆罢归家”“轻田租,复什五税一”“令士卒从入蜀、汉、关中者皆复终身(免徭役)。”3.政策:汉高祖主张清静无为,采取休养生息政策。4.将史料与右边的相关措施连接起来。总结休养生息的具体措施。①士兵还乡务农②释放奴婢为民③鼓励农业生产④轻徭薄赋政策

措施:背景:影响:⑤汉高祖(对匈奴)实行和亲政策。西汉初年,匈奴不断侵扰边郡,而汉初经济凋敝。为社会经济的恢复和发展营造了和平的环境。公元前200年冬,刘邦亲征匈奴。匈奴单于设伏,将汉军围困在白登山。汉军内无粮草、外无援兵,双方僵持不

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