2025小学语文一年级人教版上册《奇妙的树》教案 .pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

2025小学语文一年级人教版上册《奇妙的树》

教案

···2025小学语文一年级人教版上册《奇妙的树》教案

一、教学目标

1.认识《奇妙的树》这篇课文，了解故事的内容和主题。

2.能正确朗读和理解课文，培养学生良好的语感和阅读能力。

3.学生能运用本课所学的字词，进行简单的书写和构建句子。

二、教学重点

1.理解并掌握《奇妙的树》的故事情节。

2.准确朗读课文，培养学生良好的语感。

三、教学准备

1.人教版语文教材《奇妙的树》。

2.小黑板和粉笔。

3.图片或PPT展示《奇妙的树》的插图或相关图片。

四、教学过程

A.导入（5分钟）

1.教师可以事先准备好一颗树的图片或用PPT展示《奇妙的树》的

插图。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

2.教师引导学生观察树，提问学生对树的印象和感受，激发学生的

学习兴趣。

B.学习课文（25分钟）

1.教师带领学生读课文标题和作者的名字，并简要介绍课文的背景。

2.教师自己朗读课文，并指导学生跟读。

3.教师解释课文中生词和难点，确保学生理解整个故事内容。

C.阅读活动（15分钟）

1.教师准备一些问题，让学生回答，以检验学生对课文的理解。

a.《奇妙的树》是什么故事？主要讲了什么？

b.树是怎么帮助小猫的？

2.教师可将问题写在黑板上，让学生逐一回答，或选择学生进行口

头回答。

D.语言活动（20分钟）

1.教师将《奇妙的树》中出现的一些字词写在黑板上。

2.教师引导学生边读边写，帮助学生掌握这些字词，并进行书写练

习。

3.教师提问学生如何运用这些字词进行句子构建。

E.巩固与拓展（15分钟）

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

1.教师可以准备一些与《奇妙的树》相关的绘本或图片，以扩展学

生的阅读和想象能力。

2.教师引导学生发表自己对故事的看法和感受，鼓励学生进行讨论

和互动。

五、教学总结

1.教师帮助学生总结今天的学习内容，重点强调课文内容和学习重

点。

2.教师鼓励学生积极参与课堂活动，并提醒学生课后要复习所学内

容。

六、课后作业

1.复读《奇妙的树》这篇课文，并尝试朗读得声情并茂。

2.用自己的话讲述《奇妙的树》的故事情节。

3.复习课堂上所学的字词，并尝试写出简单的句子。

七、教学反思

教案完成后，教师应该对教学过程进行反思，分析教学中的亮点和

不足之处，以便不断完善教学方法，提高教学效果。