某地中小学九月开展“双减”工作实施方案.pdfVIP

某地中小学九月开展“双减”工作实施方案

为认真贯彻落实办公厅、国务院办公厅发《关于进一步

减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以

下简称“双减”）工作要求。落实“立德树人”任务，积极响

应教育部关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、

体质”管理（简称“五项管理”）的号召。深入和，切实提升

学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培

训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担

工作。建立健全学校.家庭.社会协同育人机制，形成教育合力,

学校将着力推进和实现“双减”及“五项管理”家校全覆盖。

为落实文件要求，我校积极采取多项管理措旋，营造有利于学

生健康成长的良好环境。现将我校学生“双减”“五个管理”

工作安排如下：

一、指导思想

以办公厅、国务院办公厅发的《关于进一步减轻义务教

育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》为指导，按照市

教育局、区社会事业局的相关文件要求，强化学校教育主阵地

作用，学校以切实减轻学生课业负担为突破口，以精细化管理

为抓手，以课堂教学改为主阵地，以提升学生自主学习能力为

重点，逐步建立和完善“双减”的长效机制，推进学校科学内

涵发展，稳步提高教育教学实施水平。

二、组织领导

学校创立“双减”工作领导小组，统筹推动学校“双减”

工作全面、高效、有序进行，学校仔细做好教师思想工作，充

足调动宽敞教师主动性、制造性，全体党员主动参加，起到先

锋作用。

学校“双减”工作领导小组

组长：

副组长：

组员：

三、落实减负措施

（一）、严格减少考试次数。严格控制统一考试次数，除

国家、省、市和县（市、区）组织的学业质量监测外，小学一、

二年级每学期学校可组织1次统一考试，义务教育阶段其他年

级每学期不超过2次统一考试。不在小学组织选拔性或与升学

挂钩的统一考试。严格依据课程标准和教学基本要求确定考试

内容，命题要符合素质教导向，不出偏题怪题。

（二）、广泛开展家庭教。深刻领会XXX关于家庭、家

教、家风的重要论述，建立健全家庭教指导服务体系，统筹

家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家教交

2

流会、家长接待日等各种家校沟通渠道，组织开展家庭教指

导服务工作。

（三）、开展寒暑假托管服务。组织摸排、充分调研本地

有寒暑假托管需求的学生数量、服务需求和资源条件，结合实

际科学选定开展服务。寒暑假托管服务以看护为主，确保学生

能够得到充分休息，在做好看护的同时，合理提供一些游戏活

动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓宽、作业辅导等

服务，不得组织集体补课、讲授新课。

（四）、体质管理工作

1、加强教引导，让家长和学生科学认识体质健康的影响

因素，了解运动在增强体质.促进健康、预防肥胖与近视.锤炼

意志.健全人格等方面的重要作用，提高学生体与健康素养，

增强体质健康管理的意识和能力C

2、学校根据国家课程标准，开齐开足《体与健康教》

课程，保证『2年级每周4课时，3-6年级每周3课时。

3、加强教引导，让家长和学生科学认识体质健康的影响

因素，了解运动在增强体质.促进健康、预防肥胖与近视.锤炼

意志.健全人格等方面的重要作用，提高学生体与健康素养，

增强体质健康管理的意识和能力。

4、学校制定大课间活动制度，并按照要求全面落实，每天

大课间及体活动时间