课题开题报告：人工智能时代学校短视频创作机制研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《人工智能时代学校短视频创作机制研究》课题开题报告

一、课题基本信息

课题名称：人工智能时代学校短视频创作机制研究

课题来源：教育部

课题类型：教育科研课题

课题负责人及主要成员：张三（课题负责人）、李四、王五、赵六

课题申报时间：2023年3月1日

预计完成时间：2024年12月31日

二、课题研究背景与意义

随着人工智能技术的快速发展，短视频作为一种新兴的媒体形式，已经深入到社会的各个领域，包括教育领域。学校作为教育的主要场所，短视频在学校的应用也越来越广泛。短视频具有短小精悍、易于传播、互动性强等特点，可以有效地提高学生的学习兴趣和参与度。然而，目前学校短视频的创作机制还存在一些问题，如创作内容单一、缺乏创新性、传播效果不佳等。因此，研究人工智能时代学校短视频的创作机制，对于提高学校短视频的创作质量，推动学校教育的发展具有重要意义。

三、国内外研究现状与发展趋势

国外研究现状

国外对于短视频的研究起步较早，已经形成了一定的研究体系。研究者们主要从短视频的传播特点、受众心理、创作方法等方面进行了深入研究。同时，国外的研究者还注重将短视频与人工智能技术相结合，探索短视频在人工智能时代的应用。

国内研究现状

国内对于短视频的研究起步较晚，但发展迅速。研究者们主要从短视频的内容创作、传播策略、受众分析等方面进行了研究。同时，国内的研究者也开始关注短视频与人工智能技术的结合，探索短视频在人工智能时代的应用。

发展趋势

随着人工智能技术的不断进步，短视频与人工智能技术的结合将越来越紧密。未来的研究将更加注重短视频的创作机制、传播策略、受众心理等方面的研究，以推动短视频在教育领域的应用。

四、课题研究目标与内容

研究目标

（1）分析人工智能时代学校短视频创作的现状和问题；

（2）探索人工智能时代学校短视频的创作机制；

（3）提出提高学校短视频创作质量的策略和建议。

研究内容

（1）人工智能时代学校短视频创作的现状分析；

（2）人工智能时代学校短视频的创作机制研究；

（3）提高学校短视频创作质量的策略和建议。

五、课题研究方法与路径

研究方法

（1）文献研究法：通过查阅相关文献，了解短视频创作的现状和问题；

（2）实证研究法：通过实地调查和访谈，收集学校短视频创作的相关数据；

（3）比较研究法：通过比较国内外短视频创作的差异，探索人工智能时代学校短视频的创作机制。

研究路径

（1）确定研究问题：明确人工智能时代学校短视频创作的现状和问题；

（2）收集数据：通过文献查阅、实地调查和访谈等方式收集相关数据；

（3）数据分析：对收集到的数据进行分析，找出短视频创作的规律和问题；

（4）提出策略和建议：根据数据分析结果，提出提高学校短视频创作质量的策略和建议。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果

（1）形成一篇关于人工智能时代学校短视频创作机制的研究报告；

（2）提出一套提高学校短视频创作质量的策略和建议；

（3）推动学校短视频创作的创新和发展。

成果形式

（1）研究报告：详细描述研究过程、数据分析和结论；

（2）策略和建议：提出具体的、可操作的建议，供学校短视频创作参考；

（3）学术论文：将研究成果整理成学术论文，发表在相关期刊上。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排

（1）2023年3月-2023年6月：进行文献查阅和实地调查，收集相关数据；

（2）2023年7月-2023年9月：对收集到的数据进行分析，找出短视频创作的规律和问题；

（3）2023年10月-2023年12月：提出提高学校短视频创作质量的策略和建议；

（4）2024年1月-2024年6月：撰写研究报告和学术论文；

（5）2024年7月-2024年12月：修改和完善研究报告和学术论文，进行成果推广。

人员分工

（1）张三：负责课题的整体规划和协调，撰写研究报告和学术论文；

（2）李四：负责文献查阅和实地调查，收集相关数据；

（3）王五：负责数据分析，找出短视频创作的规律和问题；

（4）赵六：负责提出提高学校短视频创作质量的策略和建议。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算

（1）文献查阅费用：5000元；

（2）实地调查和访谈费用：10000元；

（3）数据分析费用：5000元；

（4）研究报告和学术论文撰写费用：5000元；

（5）成果推广费用：5000元。

设备需求

（1）电脑：用于文献查阅、数据分析和论文撰写；

（2）相机：用于实地调查和访谈；

（3）录音笔：用于实地调查和访谈。

九、参考文献（略）

（注：由于篇幅限制，参考文献部分在此省略。在实际撰写过程中，需要根据研究内容和数据来源，列出相关的参考文献。）

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索