《活动三 健康购物小超人》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动沪科黔科版.docx

《活动三健康购物小超人》（说课稿）-2023-2024学年三年级上册综合实践活动沪科黔科版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课《活动三健康购物小超人》以三年级上册综合实践活动沪科黔科版为教材，旨在通过模拟购物场景，培养学生合理消费、健康购物的意识和能力。通过实践活动，让学生学会辨别商品质量，提高生活自理能力，培养良好的消费习惯。

核心素养目标

1.培养学生良好的消费观念，学会合理规划消费，树立健康、可持续的消费意识。

2.增强学生生活实践能力，通过模拟购物活动，提高学生观察、分析、决策等综合能力。

3.培养学生环保意识，引导学生关注商品包装、环保标识，促进绿色消费观念的形成。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在三年级阶段已经具备了一定的生活经验和基础数学知识，如简单的加减法、货币的认识以及基本的购物常识。他们能够识别不同面值的货币，并了解基本的购物流程。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生对新鲜事物充满好奇，对实践活动有较高的兴趣。他们的学习能力强，能够通过直观演示和互动体验来学习新知识。学习风格上，他们倾向于通过动手操作和小组合作来学习，这样的学习方式有助于激发他们的学习热情。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

在健康购物活动中，学生可能会遇到识别商品质量、比较价格、选择健康食品等方面的困难。此外，由于年龄和经验的限制，他们在独立进行购物决策时可能会感到犹豫不决。因此，需要教师提供适当的指导和帮助，确保学生在实践中能够克服这些困难。

教学资源

1.软硬件资源：实物商品（如食品、日用品等）、模拟货币、购物清单、购物袋。

2.课程平台：三年级综合实践活动课程教材。

3.信息化资源：多媒体课件、网络图片、购物网站截图。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、模拟购物活动、课堂游戏。

教学过程设计

**导入环节（5分钟）**

1.创设情境：教师展示一系列健康食品和垃圾食品的图片，引导学生思考哪些食品是健康的，哪些是不健康的。

2.提出问题：引导学生讨论为什么健康食品对身体好，垃圾食品对身体有害。

3.学生回答：请学生分享他们对健康食品和垃圾食品的认识，教师进行简要总结。

**讲授新课（15分钟）**

1.教学目标：让学生了解健康购物的重要性，学会辨别商品质量，掌握合理的消费原则。

2.教学内容：

-健康食品的特点和选择标准

-商品质量的识别方法

-合理消费的原则

3.教学方法：教师讲解结合实例分析，辅以图片和视频展示。

-教师讲解健康食品的特点，如无添加剂、低糖低盐等。

-通过实例分析如何识别商品质量，如查看生产日期、保质期、成分表等。

-讲解合理消费的原则，如预算规划、比较价格、关注环保等。

**巩固练习（10分钟）**

1.练习活动：学生分组进行模拟购物活动，每组选择一定金额的“模拟货币”，在规定时间内选择健康食品。

2.教师指导：教师巡回指导，帮助学生解决购物过程中遇到的问题。

3.学生展示：每组派代表展示购物成果，分享购物经验和心得。

**课堂提问（5分钟）**

1.提问内容：教师针对模拟购物活动中的问题进行提问，如“如何判断商品是否健康？”、“如何进行预算规划？”等。

2.学生回答：学生分组讨论后，派代表回答问题。

**师生互动环节（10分钟）**

1.教师提问：教师提出与健康购物相关的问题，如“如何选择环保包装的商品？”、“如何避免过度消费？”等。

2.学生回答：学生自由发言，分享自己的观点和经验。

3.教师总结：教师对学生的回答进行总结，强调健康购物的重要性。

**创新教学环节（5分钟）**

1.角色扮演：学生分组扮演不同角色，如消费者、商家、环保志愿者等，进行角色扮演活动。

2.情景模拟：教师创设购物场景，学生根据角色进行互动，解决购物过程中遇到的问题。

**总结与拓展（5分钟）**

1.教师总结：教师对本节课的内容进行总结，强调健康购物的重要性。

2.核心素养拓展：引导学生思考如何将健康购物的理念应用到日常生活中，培养学生的环保意识和消费能力。

**用时：45分钟**

知识点梳理

1.健康食品的特点：

-无添加剂

-低糖低盐

-新鲜度高

-营养成分丰富

2.商品质量的识别方法：

-查看生产日期和保质期

-识别食品包装上的营养成分表

-观察食品的外观和气味

-注意食品的储存条件

3.合理消费的原则：

-预算规划：根据自身经济状况制定购物预算

-比较价格：比较不同商家的价格，选择性价比高的商品

-关注环保：选择环保包装和可回收的商品

-避免过度消费：根据实际需求购买，不盲目追求奢侈品

4.购物过程中的注意事项：

-保护个人信息：不轻易泄露个人支