TXJAQ 0004-2024 青少年质量管理创新与实践活动准则.pdf

ICS03.120.99

A00

T/XJAQ0004-2024

青少年质量管理创新与实践活动准则

Criteriaforyouthqualitycontrolinnovationandpracticeactivity

（发布稿）

2024-09-03发布2024-09-10实施

新疆维吾尔自治区质量协会发布

T/XJAQ0004—2024

目次

前言I

引言II

1范围1

2规范性引用文件1

3术语和定义1

4活动程序要求2

4.1总则2

4.2事由来源2

4.2.1现存问题2

4.2.2活动目标3

4.2.3原因分析3

4.2.4改进对策3

4.3改进实践3

4.3.1改进过程3

4.4活动成效3

4.4.1目标完成情况3

4.4.2问题解决程度4

4.5总结打算4

4.5.1启发感悟4

4.5.2活动收获4

4.5.3下步打算4

5评审规范4

5.1评审原则4

5.2评审程序4

5.3评价维度5

附录A（资料性附录）青少年质量管理创新与实践活动常用统计方法汇总表6

附录B（资料性附录）青少年质量管理创新与实践活动成果评审表7

参考文献8

T/XJAQ0004—2024

前言

本标准按照GB/T1.1—2020给出的规则起草。

本标准由新疆维吾尔自治区质量协会提出并归口。

本标准起草单位：新疆维吾尔自治区质量协会、乌鲁木齐市第四十中学、乌鲁木齐市华兵实

验中学、新疆工程学院化学与环境工程学院、新疆轻工职业技术学院食品工程学院、中国石油新

疆油田分公司勘探开发研究院、乌鲁木齐和中慧达文化传媒有限公司。

本标准主要起草人：王琳萍、郑向阳、赵齐婉茹、罗莲英、周俭英、曹丽、葛霞玲、刘燕、

吴咏梅、张志强、曹晓婷、赵亚丽、任小芹、高翔。

I

T/XJAQ0004—2024

引言

0.1总则

为指导青少年遵循科学的活动程序，提升质量管理与创新意识，增强发现和解决问题的能力，

有效开展质量管理创新与实践活动，特制定本标准。

青少年质量管理创新与实践活动以“立德树人”作为总体目标，是青少年运用科学思维方式和

质量管理方法，自主参与质量提升和创新实践的有效形式；是培养青少年形成“想好了再做，一次

把事情做对”思维模式、提高青少年综合素质、助力德智体美劳全面发展的有效途径。

本标准包括青少年质量管理创新与实践活动程序和评审规范。

0.2基本原则

青少年质量管理创新与实践活动遵循以下基本原则：

a)科学性

活动遵循程序步骤，运用逻辑推理、PDCA、数据分析等科学思维方法分析处理和解决相关问题。

注：PDCA即P（计划）、D（执行）、C（检查）、A（