2025年【新人教部编版】三年级语文下册26《方帽子店》教学实录 .pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

26*方帽子店

名师教学片段实录

◆理清思路，复述故事(教学重点)

师(面向全体学生)：在这个有趣的故事中，哪部分内容是你最意想不到的？

浏览一下课文，用简洁的语言来说一说。

生1：方帽子店的主人的儿子也戴了一顶圆帽子，店主人要把圆帽子丢掉，

儿子不肯。这是我最意想不到的。

生2：这也是最让方帽子店的主人吃惊的，他心里一定觉得自己的儿子简直

反了天了。(很多学生笑)

师(笑着问学生)：哪些自然段讲述了这部分内容？

生：是第11～15自然段。

师(面向全体学生)：还有什么地方是你最意想不到的？

生：后来方帽子店对面开了一家新帽子店，卖各式各样的帽子，顾客们都来

买新帽子，方帽子慢慢成为古董。这是我最意想不到的。

师：这是哪些自然段讲述的？

生：是第17～21自然段。

师(面向全体学生)：大家觉得对不对？(很多学生都同意。)

师：为什么你们都认为从第17自然段开始呢？

生：因为第17自然段开头写了“后来”，按时间顺序来分，是很清楚的。

师(面向全体学生)：有道理。那么请大家读读第16自然段，联系上下文看

看，它和哪部分联系更为紧密呢？(学生默读思考。)

生：和下面的部分联系更为紧密。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

师：有什么样的联系？

生：“孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样”所以会开一家新帽子

店，这也是后来的事。

师：弄清楚每个自然段之间的关系，有助于我们正确划分段落。下面继续交

流，哪部分内容是你最意想不到的？是哪些自然段讲述的？

生1：小孩子们做出了又舒服又漂亮的新帽子，他们很会动脑筋，是我最意

想不到的，这是第5～10自然段讲述的。

生2：我最意想不到的是帽子店里从来没有做过别的帽子，第一顶是方的，

第二顶是方的，第三顶还是方的……人们都买方帽子、戴方帽子，这是课文的第

1～4自然段中的内容。

师：让我们一起来读一读这部分内容吧！(生读第1～4自然段)

师：刚才大家都讲了自己最意想不到的部分，故事的思路也理清了。下面请

读一读前面的阅读提示，看看还有哪个学习任务没有完成。(学生默读阅读提示。)

生：还要用自己的话复述最意想不到的部分。

师：用自己的话复述不是背诵课文，不需要照搬原文，句句不差。你们已经

复述过《慢性子裁缝和急性子顾客》的故事，回想一下，怎样把故事讲具体？

生：要关注人物对话，抓住语言、动作、神态等关键词句。

师：对，要把富有表现力的重点词句自然地组织到自己的复述语言中。老师

还发现了一个有趣的语言现象，人物对话以外的部分，也有助于我们把故事讲具

体，一起来关注一下。

…………

赏析：根据课文前面的阅读提示，学生先要说说故事中的哪部分内容是最意

想不到的，再用自己的话复述这个部分。对这部分内容来说，其实就是先概括复

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

述，再具体复述，是学生学习运用语言、巩固复述技能的又一次训练，实现精读

课文与略读课文学习内容上的自然衔接。对整篇课文来说，这也是一个梳理思路

的过程，对三年级学生还是