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《平行四边形的性质(第一课时)》
课堂导入这些生活中常见的平行四边形,你有注意到吗?
课堂导入这些生活中常见的平行四边形,你有注意到吗?
新知探究知识点1:平行四边形的概念定义两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.ABCD表示方法如图所示,平行四边形用“”表示,平行四边形ABCD记作“ABCD”,读作“平行四边形ABCD”.表示平行四边形时,一定要按照顺时针或者逆时针方向依次书写各顶点字母,不能打乱顺序.
新知探究平行四边形的定义既是性质,又是判定:由定义可知平行四边形的两组对边分别平行;由定义可以得到只要四边形中的两组对边分别平行,那么这个四边形就是平行四边形.AB∥CDAD∥BC∵∵四边形ABCD是平行四边形AB∥CDAD∥BC∴ABCD四边形ABCD是平行四边形∴
根据平行四边形的定义,图中共有9个平行四边形.如图,在ABCD中,EF//AB,GH//AD,EF与GH交于点O,则图中平行四边形共有().A.7个B.8个C.9个D.11个跟踪训练ABCDEGHOFC解析:由在ABCD中,EF//AB,GH//AD可知,EF//AB//CD,GH//AD//BC.
新知探究知识点2:平行四边形的性质ABCD探究根据定义画一个平行四边形,观察它,除了“两组对边分别平行”外,它的边之间还有什么关系?它的角之间有什么关系?度量一下,和你的猜想一致吗?
新知探究ABCD探究根据定义画一个平行四边形,观察它,除了“两组对边分别平行”外,它的边之间还有什么关系?它的角之间有什么关系?度量一下,和你的猜想一致吗?猜想:对边相等,对角相等.
新知探究ABCD如图,已知平行四边形ABCD,其中AB//CD,AD//BC,求证:AB=CD,AD=BC,∠ABC=∠ADC,∠BAD=∠BCD.分析:构造三角形,利用全等三角形的性质来得到对应边相等,对应角相等.在平行四边形中,连接任意一条对角线即可分成两个三角形.
新知探究证明:如图所示,连接AC.ABCD⌒⌒⌒⌒1234∵AB//CD,AD//BC∴∠1=∠4,∠2=∠3.又AC是△ABC和△CDA的公共边,∴△ABC≌△CDA.∴AB=CD,AD=BC,∠B=∠D.∵∠BAD=∠1+∠2,∠BCD=∠3+∠4,∴∠BAD=∠BCD.
新知探究ABCD性质1平行四边形的对边相等.数学语言∵四边形ABCD是平行四边形∴AD=BC,AB=CD.性质2平行四边形的对角相等.数学语言∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠A=∠C,∠B=∠D.ABCD
新知探究例1如图,在ABCD中,DE⊥AB,BF⊥CD,垂足分别为E,F.求证:AE=CF.证明:∵四边形ABCD是平行四边形∴∠A=∠C,AD=CB∵DE⊥AB,BF⊥CD∴∠AED=∠CFB=90?∵在△ADE和△CBF中,∠A=∠C,∠AED=∠CFB,AD=CB.∴△ADE≌△CBF(AAS),∴AE=CF.
新知探究探究如图,在ABCD中,连接AC、BD,并设它们相交于点O,OA与OC,OB与OD有什么关系?ABCDO猜想:在ABCD中,OA=OC,OB=OD你能试着证明一下吗?
如图,在ABCD中,对角线AC、BD相交于点O.求证:OA=OC,OB=OD.ABCDO证明:∵四边形ABCD是平行四边形∴AD//CB,AD=CB∵AD//CB∴∠DAO=∠BCO,∠ADO=∠CBO∵在△ADO和△CBO中,∠DAO=∠BCO,AD=CB∠ADO=∠CBO∴△ADO≌△CBO(ASA),OA=OC,OB=OD.新知探究
性质3平行四边形的对角线互相平分.?新知探究ABCDO
新知探究例2如图,在ABCD中,AB=10,AD=8,AC⊥BC.求BC、CD、AC、OA的长,以及ABCD的面积.解:∵四边形ABCD是平行四边形∴BC=AD=8,CD=AB=10∵AC⊥BC∴△ABC是直角三角形??
如图,在ABCD中,已知AD=5,CD=7,求它的周长.跟踪训练ABCD解:∵四边形ABCD是平行四边形∴AD=BC,AB=CD∵AD=5,CD=7∴BC=5,AB=7∴ABCD的周长为AB+BC+CD+AD=24.
随堂练习1.如图
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