《我与地坛（节选）》教案高中语文必修上册.docx

遇见地坛遇见自己

——《我与地坛》教学设计

【教学目标】

1、领会文章的内涵，通过品析景物描写的句子，体会作者笔下地坛宁静肃穆、生机盎然的美。

把握文章脉络和双线结构，体会母爱的伟大，感受作者表现在字里行间的深沉而凝重的真挚情感。

感受作者丰富的内心世界和人格力量，理解地坛和母亲对作者的意义，把握作者对生与死的深邃思考。

【教学重点】

品析景物描写的句子，把握文章脉络和双线结构，感受作者对地坛和母亲的真挚情感。

【教学难点】

深刻理解作者面对苦难的所思所想和独特的人生感悟，树立正确的生命观。

【教学方法】

诵读法、讨论法、PPT展示法

【教学时长】

二课时

【教学过程】

导入

尘来尘往的生活，总有一些事让我们记得；携手走过的日子，总有一些情让我们温暖；流年匆匆，总有一些人让我们感怀；云卷云舒，总有一些风景让我们遇见。史铁生在他的生命中遇见地坛，更是在地坛中遇见了那个不断追寻生命意义的自己。今天，让我们一起遇见史铁生，一起学习他的《我与地坛》。

一遇见地坛人文觉醒

在《我与地坛》第一部分中，史铁生描绘了大量的地坛景物。请同学们把握不同阶段“我”眼中地坛景物的特点，分析“我”的心路历程。

相遇

1、“我”刚进入地坛时，地坛是什么样的状态？

“……一座废弃的古园，……园子荒芜冷落得如同一片野地，很少被人记起。”“四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，坍圮了一段段高墙，又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。”

明确：破败、荒芜、冷清、被人遗忘

2、“我”刚进入地坛时，“我”是什么样的状态？

十五年前的一个下午，我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂落魄的人把一切都准备好了。

最狂妄的年龄忽而残废了双腿。

地坛风物景貌

“我”的生命状态

曾历经繁华

如今荒芜冷落

曾青春狂妄

如今残疾、失魂落魄

被人遗忘

被社会遗弃

残废的最初几年

1、最初的这几年，“我”的精神状态是怎样的呢？

两条腿残废后的最初几年，我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了，我就摇了轮椅总是到它那儿去，仅为着那儿是可以逃避一个世界的另一个世界……

没处可去我便一天到晚耗在这园子里。跟上班下班一样，别人去上班我就摇了轮椅到这儿来。

2、这段时光，“我”看到了什么样的地坛？

“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；……露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”“满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息。”这都是真实的记录，园子荒芜但并不衰败。

明确：荒芜但并不衰败。园子饱经风雨，历经沧桑，但园里的小生命们却以独特的方式演绎着生命的顽强。无论是蜜蜂还是蚂蚁，都不因生命的卑微而放弃展现自我的机会，向人们展示生命的缤纷，诉说生命的美丽。

3、在与地坛的“相知”中，“我”思考了哪两个问题？“我”是否在地坛中找到了问题的答案？

明确：“关于死”“为什么生”

“这样想了好几年，最后事情终于弄明白了：一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。这样想过之后我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。”

地坛风物景貌

“我”的生命状态

荒芜但不衰败

生生不息

残疾但不颓废

心存希望

十五年中

除了“关于死”和“为什么生”，“我”又思考了什么问题？

明确：“怎样活”。作者对生命的思考

2、我与地坛的相守中，地坛是怎么样的？

譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的—刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂……譬如秋风忽至，再有一场早霜，落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道。

3、我与地坛的相守中，“我”又是怎么样的？

所以，十五年了，我还是总得到那古园里去，去它的老树下或荒草边或颓墙旁，去默坐，去呆想，去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂。

味道是最说不清楚的。味道不能写只能闻，要你身临其境去闻才能明了。味道甚至是难于记忆的，只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴。所以我常常要到那园子里去。

地坛风物景貌

“我”的生命状态

抵抗环境

彰显力量

积极抵抗

顽强生活

二遇见自己亲情觉醒

围绕地坛，“我”主要写了母亲的哪几件事情？

母亲送“我”出门

每次我要动身时，她便无言地帮我准备，帮助我上了轮椅车，看着我摇车拐出小院。

有一回我摇车出了小院……她说：“出去活动活动，去地坛看看书，我说这挺好。”

母亲在家等“我”

当我不在家里的那些漫长的时间，……如果他真的要在那园子里出了什么事，这苦难也只好我来承担。

母亲到园中找“我”

曾有过好多回，我在这园子里呆得太久了，母亲就来找我。……她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经