2025年九年级上册英语复习计划人教版 .pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

九年级上册英语复习计划人教版

一、吃透教材，把握课标，研究《考试说明》，结合新教材特点，

明确中考的复习方向。

在复习之前，要反复学习《新课标》和《考试说明》，准确处理

好《课标》、《考试说明》与课本之间的关系。对今年十堰市中考词

汇表中的“理解”和“掌握”两个层次的要求要做到心中有数。简单

问题能够放手让学生自己看书解决；要重视教材，但不依赖教材；要

认真研究近两年十堰的中考英语试题，明确试题难度，把握命题的特

点。近几年的试题覆盖面广，时代感强，不但增强了对英语基础知识

的考查（逐渐增强了对词汇、词组的考查），更突出了对使用知识的

水平的考查。所以老师在复习的过程中要着重基础知识的复习，不搞

偏题，难题，怪题。不让学生做废题，少走弯路，力求实效。另外，

在复习过程中更需注意学生听、说、读、写水平的培养。

二、结合学生学习实际，采取“三轮复习法”实行后期英语总复

习。

“三轮复习法”要求先实行全面复习，然后实行重点复习，最后

实行考试的适合性复习。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全

面复习和重点复习有机结合起来。这样既系统全面又有阶段侧重的复

习，能使学生较好地掌握所学的知识，考出优异成绩。

第一轮复习是对课文基础知识的复习阶段。

这个阶段本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，我们主要是

按教材顺序通过《走进名校》来实行复习的。归纳语言点，讲透语言

点的使用；对各单元的知识要点实行梳理，同时注重基础词汇、词组、

常用句型和课本对话等知识；并通过配套练习培养学生使用英语知识

的水平。在复习过程中，要求学生一步一个脚印，扎扎实实做好基础

知识的复习，切实抓好单元过关和基础知识的过关，并采取一些必要

的措施来巩固和增强复习效果。如：对基础词汇、句型和对话能够通

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

过小测、听写或默写等形式，即时检测学生的掌握情况，即时做好补

缺补漏工作，重在抓落实。把中考词汇表上的所有单词和词组打成中

文，要求学生根据中文意思能够翻译出英文来，并列出计划要求学生

逐步过关。在复习知识点时，注意单项语言点在整个初中阶段的知识

联系。在这个阶段重点落实考纲词汇，重点句型。

第二轮复习是对考点实行专项训练的复习阶段。

有了第一轮的复习，在学生对基础知识掌握得比较扎实的基础上，

实行系统的整理和消化，对十堰市历年中考题型及考点实行强化训练。

从中考题型来看，注重的是考查听、读、写的水平。即使现在听力题

目并不难，但听力是学生相对比较薄弱的一项，所以在复习的过程中

有必要实行适量的听力强化练习。在这方面我们用了《中考听力训练》

来实行训练。坚持每周不间断的练习，另外要求学生熟悉一些常用话

题，适当背诵一些对话，持续培养训练学生在大段文章中听出细节的

水平。对完形填空、阅读理解的考查，不但要求学生掌握所学的词汇

和语法知识，还要求学生结合文章大意掌握对其实行综合使用的水平。

现在考查此类题的比重在持续增大，分值在增高。所以这类题型必须

要实行专项训练。我们采用的方法是：从本期进入复习开始，每天一

个阅读专项训练。学生每天花10-15分钟完成练习。一般一个练习中

有1篇完形、1-2篇阅读、1篇综合填空。然后在第二天课前花五分钟

实行评讲。使用的材料是《丢分题训练》，后来就自编练习题。选择

的材料主要来源于本年的总复习资料以及部分评价手册中的阅读训练。

要求学生自己在规定的时间内完成，