不做“手机控”手机管理主题班会合理使用手机.pptx

别让指尖划破梦想，让自律伴我成长班级：3年2班日期：202X手机管理主题班会不做“手机控”1不做“手机控”手机管理主题班会合理使用手机PPT课件

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别让指尖划破梦想，让自律伴我成长第一部分做个小测试学生经常用手机发短信、聊天、玩游戏、听歌曲、阅读网络小说等严重地影响了学习和休息，扰乱学校正常课堂教学秩序3不做“手机控”手机管理主题班会合理使用手机PPT课件

做个小测试①你在生活中经常使用手机吗？（）A.不使用B.偶尔使用C.经常使用4不做“手机控”手机管理主题班会合理使用手机PPT课件

做个小测试②你一般使用手机做什么呢？（）A.查找学习资料B.网络购物C.刷刷朋友圈D.听音乐E.玩游戏F.看电影或者电视剧G.学英语H.其他5不做“手机控”手机管理主题班会合理使用手机PPT课件

做个小测试③你一般使用手机的时间是多久？（）A.周一到周四在一个小时或以内B.周五到周日在一个小时或以上C.每天都在一个小时以上D.其他6不做“手机控”手机管理主题班会合理使用手机PPT课件

做个小测试④你是否有过玩手机玩得入迷的经历？请举例7不做“手机控”手机管理主题班会合理使用手机PPT课件

别让指尖划破梦想，让自律伴我成长第二部分手机让人欢喜让人忧学生经常用手机发短信、聊天、玩游戏、听歌曲、阅读网络小说等严重地影响了学习和休息，扰乱学校正常课堂教学秩序8不做“手机控”手机管理主题班会合理使用手机PPT课件

手机让人欢喜让人忧中学生使用手机有利方面有利于与家长、老师、同学的沟通与联系。特别是家住在农村的中学生需要住宿，一个月或更长的时间才回家一次，而手机起到沟通联系的作用。当学生出门在外，朋友或家人有急事的时候，此时手机又是一种快捷方便的联系工具。学生可以通过手机的上网功能查阅资料、收取和发送信息、扩大知识面，对学习有一些帮助。当学生外出游玩或遇到危险时手机可以帮助他们及时向家长，老师或向警察报警求助9不做“手机控”手机管理主题班会合理使用手机PPT课件

手机让人欢喜让人忧中学生使用手机弊端方面因学生经常用手机发短信、聊天、玩游戏、听歌曲、阅读网络小说等严重地影响了学习和休息，扰乱学校正常课堂教学秩序。因手机上网使学生不能抵制不健康的网络信息，严重地侵害了青少年的身心健康；手机助长了学生攀比心理，额外增加父母负担。学生购买手机的钱和话费，全部直接或间接来自于父母；手机辐射影响学生身体健康。事实证明，手机辐射会对青少年脑部神经造成损害，引起头痛，记忆力减退和睡眠失调。是手机为学生考试作弊提供了条件。有些学生通过手机短信或网上查询获取答案。10不做“手机控”手机管理主题班会合理使用手机PPT课件

别让指尖划破梦想，让自律伴我成长第三部分如何摆脱手机的诱惑学生经常用手机发短信、聊天、玩游戏、听歌曲、阅读网络小说等严重地影响了学习和休息，扰乱学校正常课堂教学秩序11不做“手机控”手机管理主题班会合理使用手机PPT课件

如何摆脱手机的诱惑关闭微信和QQ的新消息提醒微信和QQ的即时消息，大多都是闲聊或者不需要立即回复的信息。如果谁有重要的事情找你，他们一定会打电话的或者通过家长联系你的！打开群消息免打扰功能不断查看群消息，抢个几毛几分的红包会严重影响学习的专注度的。所以建议大家：对你所拥有的群，进行一次精简整理，退出无意义纯闲聊的群。学习时间可以直接关闭微信或QQ。12不做“手机控”手机管理主题班会合理使用手机PPT课件

如何摆脱手机的诱惑取消朋友圈照片更新提醒很多人打开微信看见朋友圈有更新的小红点，都忍不住点开查看，生怕错过了什么大事，跟不上朋友们的节奏。但当你习惯不看朋友圈之后你会发现：其实很多信息都是无关紧要的。人与人之间，彼此眼神的交流，面对面地分享日常的喜乐，不比在朋友圈的点赞更能增进感情么？降低更新朋友圈的频率幸福是生活中实实在在的感受，喜怒哀乐都可以直接与身边人分享，并不需要通过刻意的“晒”来刷存在感，也不用依靠别人的认同获得自我满足。13不做“手机控”手机管理主题班会合理使用手机PPT课件

如何摆脱手机的诱惑卸载手机游戏及娱乐APP觉得老是控制不住自己想玩手机时，可以先卸载游戏及娱乐App一段时间，把时间投放在当前最关键的事情上。清理手机里的电子书看时政新闻是一种了解社会、积累作文素材的好方式，但是，如果你只是沉迷于各种娱乐性质的虚构类小说，那还是不要看手机了。现阶段，学业为重，尽早清理手机里的小说类电子书。14不做“手机控”手机管理主题班会合理使用手机PPT课件

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