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左右脑分工归纳原则第三讲小结保存为图片：左上角双击另存为，选中“其它格式”保存类型：选择GIF/JPG或其它类型文件01.插入子主题：Ins键02.增加同级主题：Enter键03.取消某个主题：Del键04.截图：Ctrl+Alt+A简便功能软件制图练习：

请复制以下这幅导图ADBC导图的特点（思维能力）手绘制图软件制图导图的用途第一讲小结导图学习的三个阶段导图的作用创造导图第二讲2.1思维导图学习的三个阶段手里画图阶段01脑中有图阶段02脑中无图阶段032.2思维导图的作用分析（归纳分析）助记（帮助记忆）创造（发散创造）1、创造导图

（发散创造）不管你是谁，在什么地方，你都在使用自己的大脑——它是我们这个已知的宇宙里最为美丽、错综复杂、神秘和力量巨大的物体。01我们就是从大脑这种庞大的信息处理能力和学习能力当中，得出了放射性思维的概念，而思维导图就是其外部表现。02托尼巴赞03放射性思维显示，情况刚好相反：给人们的教育越多，他们那巨大的、不断增长的联想网络就越与众不同。02一般人会以为，给人们的教育越多，他们彼此相似的程度就越高。01托尼巴赞04人脑可以进行无限制的联想，我们的创造性思维能力也同样没有限制。03请记住，任何思维导图都可以说是无穷无尽的。按照它的放射本质，每个加到思维导图上的关键词或者图形，都可以自成一体地产生无穷多的联想可能性，依次而下，永无穷期。这也说明了任何正常人脑的确具有无限联想创造的本质。托尼巴赞321创造性导图的好处1、它们自动地利用所有的创造性思维技巧。2、它们在思维导图制作者向前实现自己的目标时，产生不断增大的精神力量。3、它们让思维导图的制作者一次看到很多的因素，从而就增大了创造性联想高度集中的可能性。4、它们让大脑能够把游离于思想边际、平日深埋不出的想法归结到一起，捕捉起来。5、它们增大了产生新的洞察力的可能性。6、它们加强和巩固了沉思的过程，增加了生产新想法的可能性。7、它们让人轻松愉快、充满幽默，因而使思维导图的制作者极可能游离于常识之外，从而导致新思想的产生。创造导图课堂训练课堂练习一：

请利用发散思维，把以下3个中心词的联想结果分别用导图画下来幸福学习成功AB一天，你在一个陌生城市中突然钱包被偷了，证件和钱都没有了，这时你该怎么办？A要求：请用思维导图进行发散练习，并找到解决办法。B题目：课堂练习二：三个阶段：手中画图、脑中有图、脑中无图三个作用：创造、分析、助记第二讲小结第三讲分析导图左右脑分工01黄蓝橙02黑红绿03紫黄红04橙绿黑05蓝红紫06左右脑冲突07你的右脑尝试说出颜色，但是左脑却坚持要阅读单词小游戏：左右脑分工小游戏2：测测你的用脑方式双手交叉握拳双手交叉抱肩托尼巴赞02思维导图以一种与众不同和独特有效的方法驾驭包括左脑和右脑在内的整个大脑——词汇、图形、数字、逻辑、节奏、色彩和空间感等。这样做的时候，它会给你畅游大脑无限空间的自由。0101按种属02按用途归纳原则发现不同的记忆角度－－信息分类狗白菜教练柳丝猫1青瓜老师小草狮子东瓜2作者玫瑰花松鼠土豆明星3松树长颈鹿茄子运动员桂花4猴子豆角学者枫叶5归纳思维训练一玫瑰、太阳、桌子、天空、篱笆、月亮、水池、流星、礁石、贝壳、房子、大树、轮船、沙发、海洋、窗口、白云、章鱼、花园、椅子。归纳思维训练二电视机衣柜吉它DVD01电视桌钢琴收音机沙发02电子琴电话碗柜口琴03计算机书桌长笛台灯04床喇叭洗衣机木箱锣鼓05归纳思维训练三苹果饼干菜刀桃子巧克力盆子西瓜冰淇淋筷子葡萄可口可乐勺子雪梨面包香蕉花生米电饭煲哈密瓜月饼电磁炉01归纳思维训练四02历史知识分析应用1.4思维导图