《念奴娇赤壁怀古》教学设计高一语文必修上册(2).docx

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课题

91《念奴娇·赤壁怀古》

课时

1

所在教材与单元

统编版必修上册第三单元第9课

课型

新授

学习目标

学生能准确背诵并默写《念奴娇?赤壁怀古》，理解词中重点字词和典故，如“纶巾”“樯橹”等，掌握豪放词的基本特点。

通过反复诵读和小组合作探究，学习作者将写景、咏史、抒情融为一体的写作手法，体会比喻、夸张等修辞效果，提升诗歌鉴赏能力。

体会苏轼对周瑜的赞美，感受其壮志难酬的忧愤与旷达洒脱的人生态度，培养积极乐观的价值观和对古典文学的热爱。

重难点

教学重点：理解词中描绘赤壁景色的精妙之处，体会豪放词的风格特点；把握周瑜形象，理解作者借古抒怀的写作意图。

教学难点：领会苏轼复杂的情感世界，尤其是“人生如梦，一尊还酹江月”中蕴含的对人生的深刻思考；掌握并运用知人论世的方法，深入解读诗词内涵。

教学环节

学习活动

新课教学

一、课程导入

师：今天，我们将一起走进一位文学巨匠的心灵世界，去感受他那跨越千年的豪迈与深情。这位巨匠，就是北宋时期的伟大词人——苏轼。而我们要学习的，正是他的代表作之一，《念奴娇·赤壁怀古》。

（在黑板上写下课题：《念奴娇·赤壁怀古》/苏轼）

师：提到苏轼，我想大家都不陌生。他是“唐宋八大家”之一，诗、词、文、书、画样样精通，被后人誉为“千古第一才子”。他的诗词风格多变，既有清新豪健之作，也有豪放旷达之篇。而《念奴娇·赤壁怀古》这首词，正是他豪放词风的代表作之一。

师：在正式学习这首词之前，我想先请大家思考一个问题：当你站在滚滚长江边，望着那滔滔江水，你会想到些什么呢？是历史的沧桑巨变，还是人生的短暂无常？今天，就让我们跟随苏轼的脚步，一起走进那个英雄辈出的三国时代，去感受他那份对历史的缅怀和对人生的感慨。

二、作者及背景介绍

师：首先，我们来了解一下苏轼的生平及其创作背景。

（在黑板上写下：苏轼生平及创作背景）

师：苏轼，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。他的一生充满了坎坷与波折。早年因才华出众而名动京师，后因“乌台诗案”被贬黄州，从此开始了他的贬谪生涯。然而，正是这些不幸的遭遇，铸就了他那旷达豪迈的性格和深邃博大的思想。

师：《念奴娇·赤壁怀古》这首词，就是苏轼在贬谪黄州期间游赤壁矶时所作。赤壁矶，并非真正的三国赤壁古战场，但苏轼在这里却触景生情，想起了那段英雄辈出的历史，于是挥毫泼墨，写下了这首千古绝唱。

三、诗词朗读与感知

师：接下来，让我们先来朗读一下这首词，初步感受一下它的韵律和意境。

（全班齐读《念奴娇·赤壁怀古》）

师：（朗读结束后）同学们读得很有气势！这首词以长江为背景，描绘了赤壁古战场的壮丽景色，抒发了词人对历史英雄的缅怀之情和对自身处境的感慨。

师：现在，请大家再次朗读这首词，这次要注意体会词中的情感变化。从开头的豪迈壮阔，到中间的缅怀追思，再到结尾的感慨人生，词人的情感是如何起伏变化的？

（学生再次朗读《念奴娇·赤壁怀古》）

师：（朗读结束后）很好！这次大家读得更有感情了。接下来，让我们逐句分析这首词，深入理解它的内容和意境。

四、诗词逐句分析

师：（指着黑板上的词句）我们先来看第一句：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”这句词开篇就气势磅礴，以长江为背景，写出了历史的沧桑巨变和英雄的消逝。大家想想看，为什么苏轼要选择长江作为这首词的开篇背景呢？

生1：（举手回答）老师，我觉得长江象征着历史的洪流，它见证了无数英雄的崛起和消逝。苏轼选择长江作为开篇背景，是为了表达他对历史的缅怀和对英雄的敬仰。

师：（点头肯定）生1同学回答得很好！长江确实象征着历史的洪流，它见证了无数英雄的悲欢离合。苏轼用这句词开篇，既写出了历史的沧桑巨变，也引出了下文对英雄的缅怀。

师：（继续分析）接下来看第二句：“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。”这句词点明了地点和人物。故垒西边，指的是赤壁矶；人道是，是人们的传说；三国周郎赤壁，指的是三国时期周瑜大破曹军的赤壁之战。大家想想看，为什么苏轼要选择周瑜作为缅怀的对象呢？

生2：（举手回答）老师，我觉得苏轼选择周瑜作为缅怀的对象，是因为周瑜是三国时期的杰出英雄，他在赤壁之战中以少胜多，展现了非凡的军事才能和英雄气概。苏轼通过缅怀周瑜，表达了自己对英雄的敬仰和向往。

师：（点头肯定）生2同学回答得也很精彩！周瑜确实是三国时期的杰出英雄，他在赤壁之战中的英勇表现令人敬仰。苏轼选择他作为缅怀的对象，既表达了自己对英雄的敬仰和向往，也引出了下文对周瑜形象的刻画。

师：（继续分析）接下来看第三句：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”这句词描绘了赤壁古战场的壮丽景色。乱石穿空，写出了山崖的险峻；惊涛拍岸，写出了江水的汹涌；卷起千堆雪，写出了浪花的壮观。大家想想看，这句词在词中有什么作用呢？

生3：（举手回答）老师，我觉得这句词在词中起到了渲染气氛