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知人方论世,知史方解诗——诗歌鉴赏之人物形象;教学目标:
;一;念奴娇赤壁怀古
苏轼
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。;二;1、人物形象的分类;典型形象;2、概括人物形象的术语;三;1、高考常见的提问方式:;2、鉴赏人物形象“三步骤”:
;2、鉴赏人物形象“三步骤”:
;四;试题原文;五;试题原文;六;;教师寄语;感谢观看
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中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。
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