2025年外研版九年级下册英语同步教案Module 4 Unit 2 We must keep the camp clean..docxVIP

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Unit2Wemustkeepthecampclean.

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类别

课时要点

重点单词

tentn.帐篷

fallv.变成,进入(某种状态)

hangv.悬挂;吊

suddenadj.突然的;急剧的

gunn.枪

softadj.软的;柔软的

stilladj.静止的;不动的

woodn.(小)树林;林地

bloodn.血;血液

重点短语

fallasleep入睡;睡着

inatree(外来的物)在树上

putup建造;搭起;举起

tidyup收拾;整理

reachout伸出(手或臂)

lookup抬头

turnpale(脸)变得苍白;失色

everytime每次;每当

重点句型

1.Weshouldhangthefoodinatreetonight.我们今晚应该把食物挂在树上。

2.Weputupthetentandfellasleep.我们搭起帐篷,然后睡着了。

重点句型

3.OK,let’stidyupandmoveon.好,让我们收拾一下,继续前进。

4.Helookedsosoftandfriendly,andIrememberthinking,“IfIreachout,Icanjusttouchhim.”他看起来非常柔软和友好。我现在还记得当时在想:“我要是伸出手的话,就能摸着他。”

5.Iturnedpaleandheranpastmeintothewoods.我脸色苍白,他从我身边跑进树林里。

教学重点

1.掌握本单元的重点词汇和句型。

2.能够对某些活动的情况进行描写。

教学难点

学会谈论户外露营的规则和建议。

教学过程

预习指导

一、方法指导

1.学生自主预习本单元新的单词和短语,注意单词的发音和汉语意思。

2.了解课文主题,搜集相关资料,预习课文。

二、预习检测

根据句意用所给词的适当形式填空

1.Remembertotake(take)yourcomputer,andwecanfindsomeinformationontheInternet.?

2.Therewasasudden(suddenly)noiseinthestreet.?

3.Isawagirlwithlonghairstanding(stand)attheschoolgate.?

4.Housingpricekeepsrising(rise)allthetimeinrecentyears.?

5.Weshouldallow(allow)500peopletoreadinthelibraryeveryday.?

课堂教学

Step1情景导入

Teacher:Haveyoueverseenbears?Areyouafraidofthem?Canbearsrunveryfastintheforest?Canbearsclimbthetree?Cantheysmellfoodfromfaraway?Ifyoumeetabearoutside,whatwillyoudo?

Step2预读

学生看图片回答下列问题:

1.Whatisthebeardoing?

2.Whatdoyouthinkthepeopleinthetentshoulddo?

Step3听力训练

听Activity2的录音,回答下列问题:

1.Whatdidtheyfeelafterwalkingforabouteighthours?

Theyweretired.?

2.Whoopenedthebagoffood?

Thebear.?

Step4阅读

1.阅读课文,回答Activity2中的问题。

2.听录音跟读课文,完成Activity3的表格。

3.再次阅读课文,完成Activity4的选词填空练习。

Step5写作

1.想想附近的农村地区,回答Activity5中的问题并做笔记。可以查阅参考书或在网上搜集信息。

2.学生根据Activity5中的问题和所记的笔记写句子。

参考示例

·LushanNationalParkisinJiangxiProvince.

·Peoplegotheretoseethemountainsands