网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

全国2002年4月自考学前卫生学试题参考答案.pdfVIP

全国2002年4月自考学前卫生学试题参考答案.pdf

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

全国2002年4月自考学前卫生学试题参考答案

课程代码:00385

一、单项选择题(每小题1分,共16分)

1.D2.C3.D4.B5.B

6.C7.B8.C9.B10.D

11.A12.C13.D14.C15.A

16.B

二、填空题(每小题1分,共10分)

1.感染

2.生理性远视

3.“生长发育监测图”

4.氧

5.质量

6.传染途径

7.功能性遗尿症

8.注意障碍

9.空气

10.人体

三、判断改错题(每小题1分,共10分,错的只打“×”不改正,不得分)

1.(×)改“分化”为“泛化”

2.(×)改“保暖过度”为“保暖不够”

3.(×)改“少数脏器”为“每个脏器”

4.(√)

5.(×)改“均因食物过敏引起”为“可因食物、灰尘、化纤等多种因素引起”

6.(×)改“胃肠炎”为“颅内压力增高”

7.(√)

8.(×)改“冬春季”为“夏秋季”

9.(×)改“热敷”为“冷敷”

10.(×)改“37℃”为“35℃”

四、简答题(每小题4分,共20分)

1.免疫系统具有防御感染、自身稳定和免疫监视等功能。

2.婴幼儿常见心身疾病有:(1)哮喘;(2)肥胖症;(3)复发性非器质性腹痛;(4)呕吐、腹泻、便秘。

3.儿童生长发育规律有:

(1)体重、身长增加速率各时期不同。

(2)身体各部分比例随年龄而不同。

(3)各器官各系统的发育不均衡。

(4)每个儿童的体格发育有自身特点。

4.(1)注意口腔卫生,保护牙齿。

(2)多晒太阳,注意营养。

(3)氟化防龋,用含氟牙膏。

5.通过对健康儿童系统的体格检查,可以了解儿童生长发育和健康情况,并能尽早发现疾病和身体缺陷,这可及早

采取治疗和矫治措施。

五、问答题(每小题6分,共18分)

1.(1)神经系统发育迅速:a、脑细胞数目一岁后不再增长,但脑细胞突起越来越复杂。b、神经纤维髓鞘化逐渐形成。

(2)容易兴奋,容易疲劳(展开阐述且正确)

第1页

(3)需较长的睡眠时间(展开阐述且正确)

(4)脑的耗氧量大(展开阐述且正确)

(5)脑细胞能利用的能量来源单一(展开阐述且正确)

2.(1)粗细搭配;(2)米面搭配;(3)荤素搭配;(4)谷类与豆类搭配;(5)蔬菜五色搭配;(6)干稀搭配。

3.(1)增强儿童体质,锻炼儿童体格、体能,增强儿童的适应能力,锻炼儿童的心理能力。

(2)促进儿童德、智、体、美全面发展。

(3)动静交替,符合用脑卫生。

(4)有利于体弱儿童的康复。

六、论述题(每小题8分,共16分)

1.(1)该儿童患了“学校恐惧症”。

(2)可运用系统脱敏法进行矫治。

a、在该儿童情绪好的时候进行

b、分成五个等级按步骤矫治:

第一步:获取儿童的信任,带孩子在学校附近散步数次;

第二步:带孩子进入学校进行娱乐活动,注意选择儿童感兴趣的活动;

第三步:带孩子进入教室进行娱乐活动;

第四步:到校上课,参与学习活动,但不布置任务(如作业等),教师不给予批评、惩罚;

第五步:到校上课,参加学习及其他活动,布置较少的学习任务,并渐次增加,直至不再惧怕学校。

c、以上各步骤中,只要该儿童未出现不良情绪,即给予表扬、鼓励,待情绪稳定不再惧怕后,再进入下一个步骤。

2.(1)建立合理生活制度,保障儿童身心健康发育,促进其健康成长。

(2)加强营养管理,为儿童的生长发育提供必需的、合理的膳食,防止各种营养缺乏性疾病的发生。

(3)建立健康检查制度,监测儿童生长发育状况,对发现的问题及时给予医学矫治。

(4)做好预防接种、消毒隔离等工作,控制和降低传染病的发病率。

(5)开展体格锻炼,增强儿童体质及抗病能力。

(6)重视安全教育,防止意外事故的发生。

(7)给儿童创设符合安全、卫生和教育要求的生活环境。

(8)培养儿童良好的生活卫生习惯、健康行为和良好的道德品质。

中国自考人()——改写昨日遗憾创造美好明天!用科学方法牢记知识点顺利通过考试!

第2页

文档评论(0)

霁色雨后气暧林 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档