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小学科学实验教学中学生互动的促进策略论文

摘要：本文以小学科学实验教学中学生互动的促进策略为研究对象，旨在探讨如何提高学生在科学实验教学中的互动质量，增强学生的学习兴趣和实验技能。本文通过分析当前小学科学实验教学中存在的问题，提出相应的互动促进策略，以期为我国小学科学实验教学提供有益的参考。

关键词：小学科学实验教学；学生互动；促进策略

一、引言与背景

（一）小学科学实验教学中学生互动的重要性

1.提高学生的学习兴趣和积极性

在小学科学实验教学中，学生互动能够激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习科学知识。通过互动，学生可以充分发挥主观能动性，积极参与实验操作，从而提高学习积极性。