第5课第二次工业革命课件(共28张PPT)部编版九年级历史下册.pptxVIP

第二次工业革命;;第二次工业革命发生的背景：;第二次工业革命发生的背景。;分析第二次工业革命的特点;进程篇—科技点亮生活;开始时间;耐用的白炽灯泡;;1876（德）奥托，

煤气内燃机;吗新的交通工具;现代炸药、无烟炸药

1867年瑞典诺贝尔;;材料一：1870-1900年世界钢铁、石油产量和铁路长度对比表;材料三：1870年－1913年世界工业生产分布比例;;材料四;材料五;;思考：习近平总书记在党的二十大报告中强调：“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。”通过本课的学习，你获得的启示是什么？;;19世纪六七十年代;

一、〖必做〗完成第5课练习册

二、〖选做〗

材料：人类的发展史就是一部科技进步史，16世纪以来，世界主要大国正是依靠科技革命先后崛起，英国在第一次工业革命中迅速崛起为“日不落”帝国，但后来随着科技创新能力的减弱，第一次世界大战后逐步沦为二流国家。美国之所以能够成为当今世界超级大国，关键因素正是其持续不断的创新能力。

——据王昌林等《大国崛起与科技创新一英国、德国、美国和日本的经验与启示》整理

根据上述材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。(要求：论点明确，史实准确，史论结合);夯实基础;夯实基础;夯实基础;阅读下列材料:

材料一自然科学正在准备一次新的革命,蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。

请回答:

(1)材料一中“新的革命”应指什么?“另外一个大得无比的革命力量”又是指什么?

;材料二1870-1900年,世界工业总产值增长了2倍多,交通运输业获得了空前发展。

材料三自全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣,打破了人们恬静的田园生活……二氧化碳的排放会使大气变暖,瑞典一位学者提出了“温室效应”。

(2)根据材料二并结合所学知识指出,哪一项动力的发明使“交通运输业获得了空前发展”?在这段时期,发明了什么交通工具?

(3)科学技术是一把双刃剑,它在推动社会进步的同时也可能会带来一些社会问题。结合材料二、三,请你谈谈它给社会发展带来的影响。