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小学数学跨学科教学的实践探索论文
摘要:本文以小学数学跨学科教学为研究对象,旨在探讨如何在小学数学教学中融入其他学科知识,提高学生的综合素质和创新能力。文章从问题的提出、实践探索、策略与方法等方面展开论述,通过对实际教学案例的分析,提出了具有针对性的教学建议。
关键词:小学数学;跨学科教学;实践探索;综合素质
一、问题的提出
(一)小学数学跨学科教学的重要性
1.有助于提高学生的综合素质
在当今社会,学科之间的交叉融合已成为一种趋势。小学数学跨学科教学可以让学生在掌握数学知识的同时,了解其他学科的基本概念和方法,从而提高学生的综合素质。例如,在教授小学数学中的“图形与几何”内容时,教师可以引入
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