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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
期末复习文学性文本阅读、口语交际、习作
一、按要求做题
1.以下是两个同学在口语交际时的发言。
小红:我觉得应该去植物园,因为那儿好玩。
小东:我觉得应该去科技馆,因为在那儿不仅能见识到很多高科技的事物,增长我们的见识,
还能体验一下科技给我们生活带来的好处。
你认为哪个同学说得更好呢?为什么?
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2.你觉得班长是由老师指定好,还是由同学们选举好?请说出理由。
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3.下面是几个同学的实验报告单,如果你是其中的王晶同学,你会怎样介绍这次实验?介
绍的时候尽量用上表示先后顺序的词语。
小组实验报告
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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
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4.看见有小朋友在踩草坪,小青赶忙上去劝说,你觉得她的劝说得体吗?如果不得体,你
要怎么修改?
小青:“嘿,我说这个同学,你不能踩草坪,这是不文明的行为。”
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5.2020年5月13日下午,学校要举行消防演习,所有同学都要带一块湿手帕在演习时使
用。请你代光明小学德育室写一则通知,通知的书写日期是5月10日。
6.4月25日下午,三(2)班的王小东同学新买的蓝色电话手表在操场上丢了。第二天,他
想写一个寻物启事,让大家帮忙找。请你帮王小东写这则寻物启事。
二、阅读理解
阅读短文,完成练习1——7.
绿裙子老师
①小沙像他的名字,小小的,但不安定,风一刮就满处跑。他坐在课堂里,从来没安静
过,一会儿挪凳子,一会儿挠头皮,一会儿鞋尖搓地,总之,就像一粒被风吹动的沙子。
操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器。——刘勰
②老师当然不满意。我们的老师姓洪,有点儿像红颜色
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