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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
第1课古诗三首
一、给生字选出正确读音,画“√”。
惠(huìguì)鸯(yāngyān)豚(túnzhú)
鸳(yuānyān)崇(chóngcóng)减(jiǎnqiǎn)
二、看拼音,写词语。
1.春天来了,小河里的冰逐渐rónghuà()了。
2.yuānyāng()是中国著名的一种观赏鸟类。
3.蒌蒿满地lúyá()短,正是河豚欲上时。
4.méizi()黄时日日晴,xiǎoxī()泛尽却山行。
三、照例子写出下面的字的结构方式。
例:融(左右)=(鬲)+(虫)
崇()=()+()鸳()=()+()
溪()=()+()减()=()+()
四、写出下面加点词的意思。
1.迟日江山丽()
..
2.泥融飞燕子()
..
3.小溪泛尽却山行()
.
4.正是河豚欲上时()
.
五、对下列句子朗读节奏划分错误的一项是()。
A.泥融/飞/燕子,沙暖/睡/鸳鸯。
B.竹外/桃花/三两枝,春江/水暖/鸭先知。
C.梅子/黄时日/日晴,小溪/泛尽却/山行。
六、对诗句理解错误的一项是()。
A.“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。
B.由“春江水暖鸭先知”一句可知,作者描写的是暮春时节的景物。
C.“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回,还听到了黄
鹂的叫声。
D.“梅子黄时日日晴”点明了作者游览三衢山的时间是梅子成熟的季节,天气非常晴朗。
七、根据语境或诗意写诗句。
1.春天到了,燕子忙碌地衔着春泥筑巢,河边的沙地上,几只鸳鸯在懒洋洋地晒太阳。这不正是
杜甫的诗句“________,________”中描绘的景象吗?
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
2.周末,我跟爸爸去郊外散步。看到竹林旁边的三两枝桃花悄然开放,不远处的河面上,有几只
野鸭在闲游,爸爸不禁吟诵起苏轼的名句“________,________”来赞美眼前的春
景。
3.江山沐浴着春光,多么秀丽,春风送来花草的芳香。
________________________________。
4.树荫与来的时候一样浓密,林中传来几声黄鹂的欢鸣声,比来时更增添了些幽趣。
________________________________。
八、填空。
1.《绝句》作者是___代诗人______,全诗描绘了一幅初春时节清新明丽、生机盎然的
图景,表达了诗人对春天的______之情。
2.《三衢道中》的作者是___代诗人______,写了作者______行于三衢山道中所
见的幽静秀丽的景色,表现了诗人______的心情。
九、课内阅读理解。
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
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