2025年三年级下册美术教学设计-4绿色家园 浙美版 .pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

三年级下册美术教学设计-4绿色家园浙美版

一、教学目标

1.了解环境保护的重要性，懂得如何保护环境；

2.了解环保标志和绿色家园的概念；

3.能够用画笔和色彩表现出绿色环保主题的画面；

4.提高画画的技巧和美术素养。

二、教学重点和难点

1.教学重点：了解环保标志和绿色家园的概念，提高画画的技巧和美术素养；

2.教学难点：如何用画笔和色彩表现出绿色环保主题的画面。

三、教学内容

1.前期准备

1.教师准备各种颜色的画笔和颜料；

2.教师做好环保标志和绿色家园的图案和图片；

3.教师为学生介绍环保标志和绿色家园的概念。

2.教学过程

a.知识讲解

1.环境保护的概念；

2.环保标志和绿色家园的概念。

b.学生实践

1.学生用铅笔在白纸上画出各种绿色植物和动物；

2.学生用不同颜色的画笔和颜料为绿色植物和动物涂上颜色；

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

3.学生用画笔和颜料画出环保标志和绿色家园的图案；

4.学生自由发挥，用画笔和色彩表现出绿色环保主题的画面。

3.教学评价

评价学生的作品，包括：

1.颜色搭配是否合理；

2.画面是否能够表现出绿色环保的主题；

3.画作是否用心细致。

四、教学方法

1.讲授、演示、实践相结合的教学方法；

2.个性化、情境化、启发式教学方法。

五、教学资源

1.环保标志和绿色家园的图案和图片；

2.各种颜色的画笔和颜料；

3.白纸和铅笔。

六、教学反思

本堂课的主题是绿色家园，通过引导学生了解环保标志和绿色家园的概念，激

发学生保护环境的意识和行动。课上教师在讲解基础知识时配合图文，使得学生更

加深刻地理解环保的概念和标志。在实践环节，教师有意识地引导学生绘制出自由

发挥的绿色环保画面，让学生发挥想象，创造出充满环保意识的画面。整个教学过

程让学生在不知不觉中学会保护环境，提高了学生的绘画技巧和美术素养，达到了

预期的教学目标。本节课反应良好，学生们积极参与，作品精美，但教师在实践环

节中需要更加关注学生的细节操作，纠正学生的误区，提高教学效果。