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3 影子的秘密(说课稿)-2023-2024学年三年级科学下册 教科版.docxVIP

3 影子的秘密(说课稿)-2023-2024学年三年级科学下册 教科版.docx

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3影子的秘密(说课稿)-2023-2024学年三年级科学下册教科版

课题:

科目:

班级:

课时:计划3课时

教师:

单位:

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是三年级科学下册《影子的秘密》这一章节,包括影子的形成、影子的变化和影子在生活中的应用等内容。

2.教学内容与学生已有知识的联系:本节课内容与学生二年级学习过的“光和影子”相关,有助于学生回顾和巩固已有知识,同时引入新的知识点,激发学生对科学现象的好奇心和探究欲望。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的科学探究能力、创新思维和跨学科学习能力。学生将通过实验探究影子的形成和变化,发展观察、比较、分析等科学思维方法。同时,通过讨论影子在生活中的应用,激发学生的创新意识,培养他们将科学知识应用于实际生活的能力。此外,课程还将促进学生的合作学习,提升团队协作和沟通表达的能力。

三、重点难点及解决办法

重点:

1.影子形成原理:理解光线直线传播和物体遮挡的关系,形成影子的条件。

2.影子变化规律:掌握影子长度随时间变化和光源位置变化的关系。

难点:

1.光的直线传播概念的理解:学生可能难以直观理解光的直线传播现象。

2.影子变化的预测:学生可能难以预测在不同光源位置下影子的变化。

解决办法与突破策略:

1.通过实验演示,如用激光笔照射物体,直观展示光的直线传播。

2.设计影子游戏,让学生在游戏过程中观察和记录影子变化,培养预测能力。

3.利用多媒体课件展示不同时间、不同位置光源下影子的变化,帮助学生理解抽象概念。

4.引导学生进行小组讨论,通过合作学习共同探讨和解决问题,提升合作与探究能力。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与实验相结合的教学方法,通过讲解影子的基本原理,引导学生理解科学概念。

2.设计“影子追踪”游戏,让学生在游戏中观察影子变化,培养观察力和动手操作能力。

3.引入小组合作学习,让学生通过小组讨论和实验,共同探究影子的秘密,提高合作和交流能力。

4.利用多媒体课件展示影子在不同光源下的变化,丰富视觉体验,增强学生对抽象知识的理解。

5.设置“影子设计”项目,鼓励学生发挥创意,设计影子图案,提升创新思维和审美能力。

五、教学过程设计

教学时间:45分钟

一、导入环节(5分钟)

1.创设情境:展示一幅白天阳光下的树木影子图,引导学生观察并提问:“你们注意到树下的影子了吗?影子是从哪里来的?”

2.提出问题:引导学生在日常生活中观察影子,思考影子的形成原因和特点。

二、讲授新课(15分钟)

1.影子的形成原理:讲解光的直线传播和物体遮挡的关系,用激光笔实验展示光在直线传播过程中遇到物体时形成的影子。

2.影子的变化规律:通过演示和讲解,让学生了解影子长度随时间变化和光源位置变化的关系,如早晨和傍晚的影子较长,中午较短。

三、实验探究(10分钟)

1.实验一:让学生在户外或教室内,观察不同时间、不同位置的影子,记录数据。

2.实验二:让学生用纸盒、剪刀等材料制作简易投影仪,探究影子与光源距离的关系。

四、巩固练习(10分钟)

1.课堂练习:让学生根据所学知识,回答以下问题:

-影子是如何形成的?

-影子的长度和光源位置有什么关系?

-影子在生活中的应用有哪些?

2.小组讨论:分组讨论影子在生活中的应用,如电影、摄影、建筑等,并分享讨论结果。

五、课堂提问(5分钟)

1.提问:如何用最简单的方法判断光源的方向?

2.提问:在日常生活中,我们如何利用影子来判断时间?

六、师生互动环节(5分钟)

1.教师提问:在实验中,你们发现了什么规律?

2.学生回答:影子长度随光源位置变化而变化。

3.教师总结:影子长度与光源位置的关系可以用以下公式表示:L=H/tan(θ),其中L为影子长度,H为物体高度,θ为光源与水平面的夹角。

4.教师提问:如何改变影子的形状?

5.学生回答:改变光源位置或物体形状。

6.教师总结:影子的形状受到光源位置和物体形状的影响。

七、总结与拓展(5分钟)

1.教师总结:本节课我们学习了影子的形成原理、变化规律以及在生活中的应用。

2.学生分享:在日常生活中,他们是如何利用影子来判断时间和方向的。

3.教师拓展:介绍一些影子在科技领域的应用,如影子成像技术、影子机器人等。

教学过程中,教师需密切关注学生的学习情况,适时调整教学节奏和内容。在教学双边互动环节,鼓励学生积极参与,培养创新思维和问题解决能力。

六、拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:

-《光与影的奥秘》:这本书以图文并茂的方式介绍了光的传播、折射、反射等基本原理,以及影子形成的原因和特点。

-《影子艺术》:通过介绍不同文化背景下的影子艺

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