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小学英语学习压力的成因与应对策略论文

摘要：本文旨在探讨小学英语学习压力的成因及其应对策略。通过对小学生英语学习压力来源的分析，提出相应的应对策略，以期为小学生英语学习提供有效的压力缓解方法，促进其英语能力的提高。

关键词：小学英语；学习压力；成因；应对策略

一、引言

（一）小学英语学习压力的成因

1.课程内容难度较大

在我国，小学英语课程内容对小学生而言，难度相对较大。首先，英语作为一种外来语言，小学生需要从零基础开始学习，这对他们的认知能力提出了较高的要求。其次，英语语法、词汇等方面的复杂性，使得小学生在学习过程中容易产生挫败感。再者，随着教育改革的推进，小学英语教学要求越来越高，学生在